突出中职特点 做好学生阅读辅导

本文根据中职学校教学的特点以及图书馆的现状出发，从学生的专业知识、时代的特殊性、学生的共性及个性特点等方面就如何做好中职学校图书馆的导读工作进行了阐述和探讨。     

贴近学生，走进德育新教改

“三贴近”的原则不仅是中职德育课程编写教材的原则，而且是教学中要贯彻的原则。本文从贴近学生方面探讨如何在德育课教学中实施中职德育课新课改，提高德育的时效性。     

中职教育与高职教育衔接存在的问题与对策

中职教育和高职教育是职业教育体系中两个不同阶段和层次的教育,中职与高职教育的衔接,是构建现代职业教育体系的主要内容,是高端技能型人才类型和层次结构科学化的要求。中高职的衔接发展,已成为职业教育发展中一个重要问题。     

浅谈中职计算机专业人才职业素质的培养

本文结合学校实践,提出了树立全面质量观、加强职业技能训练、重构科学的中职计算机专业课程体系是"以就业为导向,以能力为本位,培养中职计算机专业人才职业素质"的有效途径,是进行中职计算机专业人才教育改革的一种尝试。     

浅论中职语文教学的实践性

本文分析了中职语文教学普遍存在脱离实践的弊端,并阐述了原因.对此,笔者提出了三条应对策略:(1)教学时要找准联系现实生活的结合点;(2)积极开展各种关注社会实践的语文课外活动;(3)作文教学和社会实践要融为一体.     

中职学校“双师型”教师队伍建设的思考

"双师型"教师是为了适应职业教育发展、提高中职校教师职业素质而提出的要求。笔者根据目前中职学校"双师型"教师队伍的现状,分析"双师型"教师匮乏的原因,提出"双师型"教师队伍建设的有效途径。     

科学运用现代学习方式提高中职英语教学质量

近年来,国家大力发展中等职业教育,英语作为中职学校的一门基础课程,越来越凸显出重要地位.教师在教学中应结合学生的特点采用现代学习方式,促进学生积极主动、富有个性地学习,努力提高中职英语教学成效.     

中职“计算机网络”专业建设与实践

结合我校"计算机网络"专业建设实践和当前中等职业教育实际,从开展专项调研活动、加大硬件设施投入、打造优秀师资队伍、开发实用校本教材、引进先进教学方法、发挥竞赛引领作用和加强校企就业合作等方面,对中职"计算机网络"专业建设与实践进行了探讨。     

优化中职实训教学策略 切实提高实训课堂效率——中职护理专业实训教学的理性思考

随着医院对护理专业的实践性人才的需求越来越大,现行的中职护理专业的教学存在不少弊端,诸如"重升学,轻就业""重课内,轻课外""重理论,轻实践"等,就中职护理专业的实训课教学而言,克服这些弊端的较为有效的对策是:遵循一个学习规律,加强两大基本建设,依据三种学习理论,采取四大管理策略。     

赴马钢参加中职教师企业实践及学习散记

本文通过笔者在马钢企业的实践与学习,了解马钢的运行体系,以企业实际运行为指导,引导中职教学与企业实际相联系,为企业打造合格人才。