全国经济学硕士入学考试概率试题管见

本文就１９９３年、１９９５年全国经济学硕士入学考试概率试题及国家教委考试中心（以下简称中心）提供的参考解答中存在的问题阐述笔者的看法。     

从高考语文标准化试题说起

语文高考确实存在严重问题,的确到了非改不可的地步。标准化试题有待质的飞跃,主观表达题应具弹性,克服阅卷中陈旧思想的束缚。     

新理念下的中考数学总复习

随着新课程改革的深入实施，素质教育的不断推进，数学中考试题的设计越来越新颖，尤其在考察学生的基础知识和各种能力上做文章。为适应中考新动向，就要求数学复习课不仅要弥补学生知识的缺陷，还要把学生学过的知识加以疏理、巩固提高。总复习时间紧、内容多、要求高，又没有固定模式可循，如何提高复习效率呢？我结合近几年的毕业班教学实践，谈谈一些体会和做法：     

首届全国中学英语教学技能大赛试题研究综述

首届全国中学英语教师(高师学生)英语教学技能大赛试题分为英语语言技能部分和教学技能部分.第一部分重在考查受试者的专业水平;第二部分则测验考生的教学能力.本文对试卷进行了逐项分析,研究了试题的涉及面、包容性、分值布局、合理度、信度、效度以及出题思路等.     

试题生成管理系统软件的研究与开发

本系统根据软件开发的喷泉模型,使用最新开发软件PowerBuilder为工具,研究设计了试题自动生成、选择生成及管理试题等模块.该系统对于教学管理工作有实用价值.     

大学英语听力测试的题型分析及应试技巧

大学英语听力测试要求学生要有良好的记忆力，理解力及一定的做题技巧。如听前读题预测，抓住关键词等语言线索，边听边快速记录以及抓住短中心思想、捕捉主要信息等，以帮助考生提高答题速度和准确性。     

例谈数学折叠型问题

折叠问题是近几年中考试题中涌现出的一类新题型。现从2005年各省市中考试卷中摘选几例，与同学们共同探讨一下此类问题的解法。     

对后进生多一点“母爱”

从教数学20余年，然每每拿到统考中考成绩单，我仍有隐痛，即便间或总成绩获奖也高兴不起来，不是因为成绩不好，而是好的太好差的太差。要追究这一思路，首先需要研究的是他们因何而“差”，以有的放矢。根据我多年的教学经验，后进生大多可以归入以下三种情况。     

例谈数形结合思想的在高考试题中的应用

本文通过一些例子阐述数形结合是一类新题的延伸,是一组方法的串通,是两种对象的互补.     

计算机阅卷中主观题型的单层模糊综合评判

文中针对计算机阅卷职主观题型评卷工作的困难，提出利用模糊数学方法实现模糊综合评判，以提高计算机阅卷工作中的全面自动化水平。