2010年文山州中考语文质量分析

通过对文山州2010年语文中考试卷的抽样分析,总结了试题特点及答题情况,以期对文山州以后的中考命题和学生应考有所帮助。     

高中数学学业发展水平评价试题编制的原则与技术

课程标准的学业评价,原本是以促进学习为目的,而在现实教学中普遍模仿高考模式命制试题,导致课程标准与教学评价脱节。本文针对高中数学课程标准的学业发展水平评价,对试题编制的原则及技术进行探索,给出了试题编制的四大原则,及四项技术。     

高考英语单项填空透视和备考策略

高考英语单项填空题是对基础知识的测试，是整个试卷中的“门面”，虽然所占分值不高（15分），但对英语教学具有明显的导向作用。因此，加强对单项填空试题的研究有利于把握复习方向，提高复习效率，保证教学的良好循环。下面笔者对福建省近三年高考英语单项填空试题作简要分析、分类归纳并谈谈备考策略。     

文似看山不喜平——创新作文例谈

陶行知先生说：＂我们的教育非但要教,并且要学做。＂＂‘做’,是创造;是实验;是建设;是生产;……;是探寻出路。＂那么我们在课堂教学中怎么培养学生＂做＂的能力呢？作文应该是能最全面,最直接的反映学生创新思想和创新能力的考查内容。写出一篇创新作文,能大幅度的提高中考语文成绩,那么,什么是创新作文呢？就是完全出自我们内心的真情实感的自然流露。     

图象法解题在高考物理试题中的应用

通过对近几年几例高考试题的分析,主要讨论了高考物理试题中,对物理图象问题考查的种类、形式和解答的基本方法;利用图象作辅助解答物理问题的思路及优越性。总结了描点作图的一般原则和认识物理图象应注意的基本问题。     

基于语料库的研究数据提取和测试题生成

本文主要介绍了选择语料库来获取研究数据和如何基于语料库制作句法试题。其对外语研究与教学具有重要的意义。     

对近年来中考创新性试题的分析

设置创新性试题，有利于加大试卷的区分度，改变教学中的“繁、难、偏、旧”的内容，改变课程实施中死记硬背、机械训练的状况，促进教师教学思想、教学方法的改进。新的课程标准特别强调教学背景的现实性和“数学化”，提出学以致用，重视数学的应用性，从而使学生体验数学数学知识的形成过程，重视能力培养。     

把握区域地理特征做好高考综合题

认真分析近几年高考试题，不难发现区域特征的考查已成为一种命题趋势．如：2008年全国卷一第36题考查刚果盆地的地形、河流等特征，全国卷二第36题考查安第斯山脉某湖沿岸地区的气温、降水、农业生产特点等；2009年全国卷一第36题考查尼罗河的水文特征及其对农业生产的影响，第39题考查大西洋的洋流性质和里斯本的气候特征及其成因；     

不求反函数解反函数问题

反函数是高中数学函数中的重要内容，也是高考中的重要考点，高考试题常以选择题、填空题的形式出现，因此研究反函数问题十分必要。解决这种问题的一般方法是求出原函数的反函数，但是在有些反函数问题中，若求出反函数的解析式.