2006年高考化学试题探源

<正>历史是一面镜子。了解过去,才能把握现在;把握现在,才能预测将来。高考也是如此。历年的高考题就是最好的模拟题。历年的高考试题尽管数量有限,但已展示出知识与考试的全貌。研究历年的高考试题会让学生了解出题规律,把握高考命脉!研究历年的高考试题是一件十分有意义的工作,对今后的高考具有一定的指导作用。     

日本"国语高考"中汉文试题的选文来源研究

汉文试题是日本"高考"——日本大学入学中心考试(大学入試センター試験)国语科目中固定的考试题型,其考查内容源于我国古代的文史经典原著.在选取2001—2019年日本大学中心考试"国语"科汉文试题为研究对象的基础上,发现"汉文"试题的选材主要来自我国"子部"典籍中的笔记小说、史类随笔、议论散文三类,以及"集部"典籍中的别...     

如何在中职英语教学中实施素质教育

近年来，随着高校的扩招及中等职业学校招生政策的放开，中职学校的生源素质与培养的方向、目标与以往相比有了较大的改变。以往中职学校的教育是学历教育，学生是中考成绩较好的，而今中职学校的教育是培养学生的技能，学生大多是中考成绩一般甚至没有参加中考的。     

浅谈中考物理复习策略

中考临近，如何进行科学、合理、有效的复习，直接关系到中考的成败。纵观近几年我省和各地的中考物理命题的趋势和特点，我建议中考前的复习可分三个阶段进行：第一轮复习：系统复习，夯实基础。第二轮复习：以专题为主线，进行综合和专题复习，注重知识的迁移和应用。第三轮复习：以综合摸拟为主，进行适应性的强化训练，回归课本，查缺补漏，并注意学生的心理和应试技巧及策略指导。下面具体谈谈我的看法和建议。     

以活求新，写好话题作文

话题作文是这几年来中考作文命题必不可少的一个写作形式，它的命题只是为考生提供了一个既开放又有约束力的话题，而且往往文体不限，题目自拟。比如2008年中考话题作文足“坚忍”，它的要求是：立意自定，文体自选（除诗歌外）。在话题前面有这样一段文字提醒“坚忍，是指在艰苦困难的情况下坚持而不动摇。     

浅谈在中考复习课中如何引导学生学会反思

大哲学家苏格拉底说过：没有反省的人生，是不值得过的。套用一下他的名言，我认为在数学学习中，没有反思的学习是学不好的。学会反思是一种学习的能力。进入初三以后，课堂教学以中考复习为主，根据教学安排：第一轮以基础知识为主，在涉及“基本知识”的复习课中，往往都是通过归纳成条文或画图表概括的手段来罗列知识、梳理知识，这种做法，往往是老师津津乐道，手舞足蹈，     

条分缕析 稳中取胜——冲刺中考语文

中考开着超速列车向我们驶来，让莘莘学子来不及思考、来不得徘徊便飞速上车，转眼离终点不剩几站。在短短的冲刺阶段，诸多学科让我们应接不暇，科学复习是取胜的关键。语文这一学科应如何应对呢？     

新课程下对苏州市体育中考改革之研究

纵观苏州市体育中考改革的历程，结合新形势下体育课程改革的发展要求，得出中考体育制度在发挥其独特作用的同时，随着时代的发展已突现弊端。尽管吴江市的体育中考制度为了顺应新课程步伐逐年进行改革，但仍略显滞后性，不利于吴江市新课程改革的深入发展。本文为完善吴江市体育中考制度，促进吴江市体育课程改革提出了一些建议。     

浅议初中科学中考复习方法

复习课要改革复习思路和复习模式,改变传统的复习方法,采用题组复习法不失为一种好的复习方法,但是必须融入新的教学思想,如合作学习、分层教学、激励教育等,这样才能适应中考的需要和时代的要求.     

例析中考英语对现在完成时的考查

现在完成时是历年来各省、市中考英语试题命题的热点,现结合近几年各省、市中考英语试题,对现在完成时在中考试题中的考查点进行分析归纳,希望能对同学们的复习有所帮助。