简答题解题技巧策略之我见

简答题一直是思想品德课中考必考题型。简答题中有一类谈对某件事、某一观点的看法,或对某一行为做出评价的命题,这类题目往往从学生身边、生活现实中的问题和现象人手,旨在考查学生运用教材中学到的理论知识解决实际问题、身边问题的能力。而学生在解答此类题目的时候,     

基于题目关联知识的试题难度预测研究

为保障考试的公平性和客观性,需在测试前获取试题难度参数.提出一种基于题目关联知识的试题难度预测模型(MR-ABNN).首先,构建文本信息摘要抽取模型,获取题目的关联知识来丰富题干的上下文;然后利用加入注意力机制的双向循环神经网络模型挖掘试题文本信息的逻辑关系,限定语句对问题的难度贡献来实现试题难度的自动评估;最后在大学...     

从严管理强化服务做好中考招生工作

中考招生是对九年义务教育成果的终结性检验,文章就中考招生工作的做法和体会做了几点要求.     

对一个共轭型函数方程的研究（1）

给出了作者曾在“数学竞赛命题又一束”一文中提出的如下问题的完整解答：试求出所有的函数f：R→R,使得对于任何的x,y∈R,都有f(x f(y) yf(x))=y f(x) xf(y)。提出了上述问题在某些域或环上的推广问题及其一些相关或相类似问题。     

评估试题难度的检验

提出一个统计模型,用于检验试题库中由专家给出试题难度这一指标的准确性。具体给出了专家给出的试题难度与实际被试总体的试题难度之间的线性函数关系,并用Hotelling统计量来检验这个关系。     

高考在即，名师出击

高考前你最该做的是什么,应该注意的有哪些;今年有可能出现的题型,有的题应该“这样”解;你没想到但临场很可能出现的问题,你想到了但又不知如何解决的问题……本刊2010第4期。     

计算机二级考试(VB)试题分析及应试策略

本文分析了四川省计算机二级考试中的题型、分数分布以及VB考试中的重难点，给出了一些解题技巧和在应试中的一些策略。     

两地中考数学试题的综合难度比较研究——以某省C市与H市为例

通过了解相关中考试题的特点,对综合难度系数模型做了相应的调整,以C市与H市两地2017～2021年中考数学试题为研究对象,考虑认知水平、背景、运算水平、推理水平、知识含量与阅读量6个难度因素对试题综合难度的影响,对比研究了两个地区中考数学试题的综合难度系数.研究发现：C卷与H卷试题在阅读量因素上有明显的差异,C卷更注重考查学生的数学阅读能力;H卷认知水平的难度较低,注重对学生识记水平的考查;C卷6个因素的难度系数均高于H卷,即C卷的综合难度高于H卷.根据研究结果提出试题命题建议：均衡各难度因素,优化试卷质量;丰富试题背景,贴近实际生活;创新题型设置,培养思维能力.     

有关高中数学考试命题的探索和研究

在从应试教育向素质教育转轨的进程中，研究考试命题，发挥试题的理想功效，应成为每个教育工作者关注和参与的大事。     

体操理论考试仿标准化命题的初步探讨

本文在统计分析体育系目前体操理论考试题的基础上,根据标准化命题的原则,考虑到体操理论考试的具体条件,提出了仿标准化命题的方法,为小规模考试的标准化问题提供参考。