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81.
"入世"后,中美经贸关系发展平稳.尽管目前在两国的经贸往来中仍存在一些问题,但随着中美双边协定生效和各项承诺逐步兑现,中美经贸关系将在货物贸易、服务贸易和直接投资等方面得到全方位的拓展,前景良好. 相似文献
82.
陈绚 《大众科学.科学研究与实践》2007,(18)
随着环保新材料、新技术的不断涌现,绿色包装逐步成为企业现实的选择。树立环境意识,跟上国际绿色包装的潮流,发展绿色包装,是我国企业迎接经济全球化的必然选择。 相似文献
83.
随着Internet的快速普及和科技的不断进步,电子商务已经发展成为国际贸易领域的新形式,它以其特有的优势对国际贸易产生了巨大的影响,并带动着信息产业,共同促进了国际贸易和全球经济的发展。 相似文献
84.
曾经看过这样一篇报道:有一位学者对中美的课堂教学作了比较,他发现美国的课堂是引导孩子发现问题,越教孩子的问题越多;而中国的课堂是着力于帮助孩子寻找问题的答案,越教孩子的问题越少。 相似文献
85.
随着信息技术的发展与广泛应用,国际贸易领域产生了许多变化.文章在分析国际贸易领域变化的基础上,分析了信息化背景下国际贸易专业人才的新要求,提出在培养目标、培养机制和培养过程等方面贯彻信息素质教育,培养国际化信息化复合型国际贸易专业人才,以需要适应信息时代的新要求. 相似文献
86.
李晓琳 《中国高校科技与产业化》2012,(8):32-33
在培养创新型人才方面,美国高校较之中国高校有明显优势.比较中美高校在教学上的差异,可为探索我国创新型人才培养模式提供借鉴.事实证明:灵活的课程设置、启发式的教学方式,浓厚而自由的学术氛围、丰富的科研活动,先进的教学设施、雄厚的师资力量,重视实验及实践教育、面向社会需求的教学理念,是美国高等教育领先于世界的法宝. 相似文献
87.
面对加入WTO以来我国更加开放的新形势,素质教育在国际贸易人才培养中发挥着越来越重要的作用,本文指出了传统的国际贸易人才培养模式的不足,并在此基础上提出了转变高校培养国际贸易人才的新思路。 相似文献
88.
案例教学法在中职《国际贸易实务》教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
《国际贸易实务》是一门研究进出口商品交换具体过程的课程,实践性和应用性很强,采用传统的教学方法已不能满足当前培养外贸人才的要求。对中职学生展开教学时若融入案例教学法,能提高学生学习的兴趣,激发学生学习的热情,可取得良好的教学效果。 相似文献
89.
本文从当前国际贸易发展和市场对电子商务人才的要求出发,分析目前国际贸易理论教学在高职院校电子商务人才培养中存在的误区和弊病,提出国际贸易理论部分的讲授应对国际贸易的现实状况进行重点讲解,从而更好的引导未来的电子商务人才具备宏观的国际贸易视角. 相似文献