21世纪职业继续教育发展趋势国际研讨会

2006年10月16-18日，由浙江大学成人教育研究所和德国成人教育研究所联合主办的21世纪职业继续教育发展趋势国际研讨会在杭州召开。本次研讨会共提交论文16篇，会上报告12篇。与会代表31人，其中国外代表9人，大陆及港澳台代表22人，另有在杭高校成人继续教育学院代表及我校继续教育学院代表几十人旁听了此次会议。会议围绕21世纪继续教育的发展可能与方向、如何提高继续教育的质量、扩大继续教育的形式、促进高等学校继续教育健康发展等问题，进行了广泛的交流与深入的研讨。     

中师语文教学改革刍议

<正> 中师语文教学改革已经不是一个新的课题。但是,从当前的状况和未来的发展着眼,这个课题当中确乎又还存在不少有待认识,有待探索,有待解决的新问题。为此,试陈刍荛之见,以求教于大方之家。     

浅议如何搞好成人学生的教学

该文论述了以下三个问题，成人学生先是学生对他们的教育教学活动也要遵教育的一般规律，成人学生又是成人，对他们的教学应有不同于普通学生的地方；成人学生间还存在着人体差异，对不同的成人学生的教学就要做到因材施教。     

成人教育教学管理之管见

成人教育的特殊性,使其无法完全照搬普通教育的经验,必须从成人的认识、生理、心理等特点出发,研究适合成人的教育规律,以实现成人教育教学目标,有效提高教学质量。     

关于制定成人高等教育学分制教学计划的思考

学分制与传统的学年制相比具有很大的优越性,一般认为,学分制代替学年制是成人高等教育发展的必然选择。制定适合成人高等教育特点的学分制教学计划是十分重要的,是顺利推行学分制教学管理的关键,也是充分体现学分制教学管理的优势的前提保障。在制定成人高等教育学分制教学计划时,根据各专业的人才培养目标,在掌握基本专业知识的同时,保证满足学生个性化学习的需求。学分制课程宜实行“模块式”课程,形成由通识课程、专业必修课程、专业选修课程、基础技能课程、自由选修课程组成的课程体系。同时应加大成人学生在课程选择上的自由度,实现学习的个性化,最大限度地满足学员的不同要求。     

中等断面隧道爆破技术探讨

本文介绍中等断面隧道爆破技术在施工中运用，在官地电站过坝交通洞取得了显著效果。     

“柔度法”在压杆稳定设计中的改进

本文通过探讨压杆稳定设计中的不同方法，提出在“柔度法”的基础上加以改进的设计公式，从而简化了繁琐的设计过程。     

共建学习型企业 促进贵州化工发展

结合举办成人高等教育和各类培训的实践，联系国内外著名企业培训范例，阐述了加强校企合作，共建学习型企业，开展员工教育和培训，造就高素质员工队伍，对促进贵州化工的发展所具有的重要意义。