基于神经网络的成人教育课程考核系统研究

针对目前远程成人教育课程考核中存在的缺陷，建王了基于神经网络的成人教育课程考核系统，实理了终结性考核和形成性考核的互补结合，并运用了动态扭卷和递次加强式的考核策略，有效地提高了课程考核的科学性、公平性和客观性。     

浅谈《数字电路》课堂教学效果的提高

课堂教学活动是师生双向活动,教师的主导作用和学生的主动性、积极性相配合,才能取得良好的效果。如何调动学生学习的积极性,变被动学习为主动学习,针对《数字电路》这门课程,作者将激发兴趣、比较异同、形象比喻、三个方面引入课堂教学,取得了良好的效果。     

分管模式下成教档案管理中的问题与研究

改革开放以后,高校开展成人教育的现象十分普遍。统招在校生与成人教育共用同一教育资源和教育管理体系的现象十分普遍,而且并不存在教育资源上的争夺或冲突。但在成人教育管理体系中,由于经济利益占据了办学单位的主导思想地位,使得成人教育在管理方面出现程度不同的问题,特别是成人教育档案管理中的问题相对突出。许多高校没有独立设置成人教育学院,对成教档案实行以校为主的分级管理模式,由于成人教育部门与本高校其它学院相比存在着编制少、管理体系不够成熟、管理人员身兼多职等具体而实际的问题,使得成教管理者在工作中,工作重点放在成教教学管理,而忽视了档案管理。在成人教育中普遍存在档案管理意识差,收集范围狭窄,存放分散,以致档案资料残缺不全,内容的完整性、系统性问题突出,与快速发展的成人教育很不协调。     

全日制成人教育学生管理工作的实践与思考

在建立市场经济体制中，社会竞争愈加激烈，各企事业单位为求生存和发展的空间。必然寄厚望于高校为其提供德才兼备的高级专门人才，成人教育也是培养人才的一种途径。本文从经济管理分院学生管理工作的实践经验出发，进行了重点探讨。     

关于小学教师培养问题的若干思考与建议

文章在分析世纪之交我国中等师范学校面临的挑战和机遇以及近年来我国提升小学教师学历层次的几种探索模式的基础上，对小学教师培养问题提出了若干建议，文章指出，中师教育规模压缩势在必行，但应稳步推进，不能头脑发热，搞一刀切。中师布局结构调整也不能搞一窝蜂，必须根据国情、省情，地情和校情，严格掌握标准和尺度，以经得起历史的检验。     

试析中等职业学校学生专业技能的培养

专业技能的培养是中等职业学校实现素质教育和创新人才培养目标的重要教学环节,是适应社会发展的根本要求.本文针对专业技能的定义、特点及其客观要求,提出了中等职业学校提高专业技能的培养思路和措施.     

网络对成人教育发展的影响

21世纪是世界全面进入信息化社会的世纪。网络正成为人们生存和发展的工具。本文通过网络对成人教育的影响的探讨,来探求网络化高等成人教育的优点和目前存在的不足,探求如何进一步通过改善管理,降低高等成人教育的成本,从而更好地改进我国高等成人教育供求系统中的结构,以此来让我国高等成人教育得到更好的发展。     

虚拟现实技术在中等职校电子教学中的应用

虚拟现实技术是由计算机生成的交互式人工世界，创造了一种身临其境的完全真实的感受，是运用计算机对现实世界进行全面仿效。它能创建与实验设备类似功能，具有投资少、教学效果好的特点，从而较为理想地解决中等职校电子专业教与学、学与练的困扰。并建立了“学习、虚拟、训练”合一新的教学模式。     

中等亮类星体的光变

研究了极限星等为Ｂ＝１７．６的中等亮类星体样本的光亮。以Ｑ〉３．０作为变的判据，大约有１／３的类本被探测到有光变；