灌区骨干工程长效利用与管理应用体制

为了水利工程的建设需要，进行灌区骨干工程体系的健全是必要的，这就需要进行利用及其管理环节的协调，抓好建后管理程序，这就需要进行灌区管理体制的改革，对其重要性及其特点进行分析，进行相关问题及其应用水管理形态的优化，保证灌区管理体系的深化应用，这就需要对当前的灌区骨干工程进行深入的思索，比如可以建立计划经济之下的信托型管理机制，将这种设想进行到底，从而满足灌区骨干工程的利用及其管理需要。     

建国以来我国中小学体育课程改革研究述评

本文主要运用文献资料法、比较研究法,对新中国成立61年来我国中小学体育课程进行的几次重大的改革从指导思想、课程目标、课程内容等方面进行总结和比较,力求为当前我国体育课程改革提供理论参考,更好地推动体育课程的改革和发展。     

对目前我国素质教育现状的思考

把中学课堂教学以教师＂启发为主＂改为以学生＂探索为主＂;改＂通才培训＂模式为＂优势培养＂模式;改变现有的单一高考选拔模式,给优势教育一个上升通道;取消各种升学加分,还升学选拔一个公平的生态环境等是我国素质教育改革的必由之路。     

对中小学阳光体育运动开展存在问题的探讨

国家阳光体育运动的提出对提高国民身体素质，尤其在提高中小学生体质方面起到不可估量的作用。但是由于学校体育运动历史和现实夸件等因素的影响制约着阳光体育运动的开展，本文从目前中小学校开展阳光体育活动中存在的问题进行了针对性的研究与分析．并提出了相应的对策和建议，旨在进一步推动阳光体育运动在中小学更好地开展。     

精心组织课程，打造培训精品

为了使“许昌市中小学教育管理干部高级研修班”达到良好的培训效果，华中师范大学职业与技术教育学院针对学员实际情况，精心设计教学内容，力争打造培训精品。课程设置既有理论板块，又突出研讨了当前中小学学校管理和教学研究的热点、难点问题。     

如果“复旦黄山门”发生在美国

有关方面试图把“复旦黄山门”关上。近日，复旦校长杨玉良表示：“关于这次的黄山事件，我希望大家从这件事中吸取教训，我们应当遇事冷静，但是不应当遇事冷漠，冷漠就是，无论事情跟你个人关系大不大，你都采取了事不关己高高挂起的态度，直至突破了社会公认的道德底线。”校长先生对被困复旦学生的冷漠之不满，溢于言表。     

中小学电化教育改革的探讨

中小学电化教育是我国电教事业的基础工程,目前还存在思想观念落后、人才匮乏、硬件配置欠佳、管理体制不顺等问题。通过更新观念、加强人才建设、硬件重组等可以实现科学管理,提高教学质量。     

如何培养学生体育骨干及其作用

体育课教学,要做到严而不死,活而不乱,放得开,收得拢,发挥教师的主导作用和学生的主体作用是关键,充分发挥学生体育干部和骨干的作用,也是保证课堂教学高效、顺利开展的重要措施。在体育教学中,积极培养体育骨干,发挥其作用,是提高教学效果的需要,也是培养学生能力、全面完成体育教学任务的需要。他们是体育教学和开展各项体育活动的一支重要依靠力量,为了充分发挥其作用,必须注意对他们的培养和使用,使其成为体育成绩好、道德品质优良、并具有一定组织能力的骨干。本文就学生体育骨干的培养以及如何发挥他们的作用,能够更好的完成体育教学目标,提出自己的看法与建议。     

江苏省中小学体育竞技人才培养现状、途径及发展研究

江苏省中小学体育竞技人才是江苏竞技体育的后备力量，是实现江苏体育强省的必要保证。为了解江苏省中小学体育竞技人才的培养情况，本文在参考文献、社会调查、专家咨询等研究方法的基础上，对江苏省中小学体育竞技人才的培养现状，途径等同题进行了研究，对江苏省中小学体育竞技人才的发展提出了建议和对策。     

中小学阅读推广困难的原因及对策

当前我国面临全民阅读量偏低的危机，中小学生作为主要的阅读群体其阅读现状并不令人满意。分析了中小学阅读推广困难的原因，提出了中小学阅读推广的应对策略。