高师体育师资培养对策的研究

针对当前中小学体育教育的现状,同一些发达国家教育情况相比较,为适应新世纪中小学体育发展的需要,应加强中小学的体育师资队伍建设.文章探讨了新型体育教师的培养规格和对策,提出了适应未来社会发展的我国中小学体育教育专业培养目标的实现途径.     

中小学建筑抗震设计若干问题

本文在青海玉树地震震害经验总结的基础上,对中小学建筑的抗震设防标准、结构体系及常用的砌体结构和框架结构类型存在的问题进行了深入的讨论,从结构体系、抗震措施及施工质量等方面提出了应注意的问题.并对新建中小学建筑的抗震设计提出了建议.     

论全面推进西藏中小学教师继续教育的发展方向

西藏中小学教师继续教育的发展需要新型的教师培养与培训机制。实现西藏中小学教师继续教育的跨越式发展的宏伟目标,改革和发展西藏中小学教师继续教育,提高教师整体的教育素养是突破口。从西藏政治经济文化和基础教育的发展现状看,改革的基本方向:⑴以发展教师专业化教育为主;⑵以新课程和高校为依托跨越式地推进中小学教师继续教育;⑶构建“渗透式”的继续教育办学模式。     

县区图书馆在农村中小学开展阅读推广活动探析——以朝阳县图书馆为例

以朝阳县图书馆在农村中小学开展阅读推广活动实践为例,探讨了县区图书馆如何在农村中小学中开展多元化的、与多方合作的阅读推广活动。     

谈新形势下的中小学图书馆教师队伍建设

在对中小学图书馆教师队伍的现状进行分析的基础上，提出了优化结构、加强素质建设、健全培训制度、利用现代化管理等办法，发展中小学图书馆教育事业。     

多媒体技术在中、小学教学中的应用

介绍了当前多媒体技术在中、小学教学中的应用。     

论高等师范院校与中小学的合作关系

本文从基础教育改革的趋势探讨中小学和高等师范院校如何面对基础教育的改革，尤其是高等师范院校如何从培养目标、学科建设、课程体系等方面入手。培养高素质的未来教师．并提出高等师范院校与中小学建立良好合作关系的构想。     

对中小学开展大课间活动的研究

通过调研，提出了开展大课间活动的构想，实施方案，保证措施，并在3所学校进行了试点，取得了阶段性成果．