教师在教学过程中作用的再认识

教学离不开教师，教师在教学过程中的作用是什么，综观中外教育史，可以说是争论得最为激烈的一个话题。但直接交锋的观点主要有两种，一种是以赫尔巴特为代表的教师中心论。他形象地把人的自然本性比作一只大船，若要经得起一切风浪的变化，只能有待舵手按照环境指导它的航向，指挥它达到目的地。对于学生来说，教师起这种舵手的作用。他还认为学生心智成长完全仰仗于教师对教学形式、手段和方法的刻意求工和定式指导。他认为学生必须对教师保持一种被动的状态。另一种观点是以卢梭和杜威为代表，他们认为在教学过程中，教师不应起重要作用…     

新时期中小学校长面临的问题及对策

新的历史时期，面对各种挑战，中小学校长必须全面提高自身素质，必须坚持社会主义方向，必须在学校管理中定好位，必须转变教育观念，推进素质教育。     

中国高校电话管理方法浅探

1．目前中国高校的电话一般由校长办公室或总务处派专人管理。这一专门人员主要负责与电信局接洽，以及时处理校内各部门的电话报装、维修、迁移等事宜。     

浅谈国外教育改革的新动向

近年来,日本的教育改革出现了许多了新动向,本文就截取备受日本国民广泛关注的、关乎每个家庭的中小学教育改革的若干片断,去考察当今日本中小学教育改革的新进展,其中的一些做法值得中国教育界的思考。     

对我国中小学体育课程改革的若干思考

本文就我国中小学体育课程改革中优先研究课程理论的意义、课程改革中需要关注的问题及体育教材与体育教科书、编制体育教材的标准和选编体育教材的原则等一系列问题进行了分析探讨,并提出相应的策略,以期为我国中小学体育课程新一轮的深入改革提供有益的参考。     

北方中小学校园绿地规划设计探讨

根据中小学教学生活和北方气候的特点，提出了我国北方中小学校园绿地规划设计应遵循的原则，即符合教学生活规律、因地制宜、注重生态效益、结合经济效益、新颖美观、少花钱多办事。对绿地布局、绿地率、绿化形式、活动场地的安排、自行车棚的处理、植物配植及建筑小品与雕塑的设置等设计要点进行了探讨。     

我校与美、韩、日三所大学举行友好合作签约

2008年9月15日下午，在科学会堂10层会议室，我校分别与美国迈阿密大学、韩国大邱大学、日本东京学艺大学举行了友好合作签约仪式和座谈会。校长武海顺、校长助理原战勇参加了签约仪式和座谈会。     

中小学开展心理健康教育的有效途径之我见

据有关部门进行的心理调查表明，中小学生的厌学障碍和人际关系问题相当突出，多达30％的学生有不同程度的心理压力。个别学生由于病态心理而导致心理与行为上的失误，严重影响了学生身心的健康发展。因此，中小学科学、有效地开展心理健康教育显得尤为重要，它对学生智力的发展、品格的塑造和人生观的形成将会产生巨大而深远的影响。     

校园欺负行为及其干预

欺负行为是中小学生之间经常发生的一种特殊类型的攻击性行为,并有可能发展为校园暴力,它对中小学生的健康发展具有很大程度的危害性.研究发现,个体因素、家庭因素、同伴因素及学校因素共同构成了我国中小学校园欺负行为产生的社会因素.针对此这些因素采取措施能够对校园欺负行为进行有效干预.