浅谈素质教育环境下高师美术教师教学思维的转变

在全面推进素质教育的背景下，通过高师美术教师教学思维的转变来提高学生的综合素质，实现学生的全面发展，从而真正落实素质教育的目标。     

对校园文化建设的思考

新课标颁布实施已经有五年多的时间了。五年中，新课标无论从理论层面还是实践层面都在不断深入地影响着教学，使教学在超越传统中获得了创新和发展。同时，我们也看到新课标在实施中步履维艰。高考制度在逐渐的改变中并没有从根本上动摇应试教育的基础，这就使以完全素质教育为特征的新课标的实施缺乏制度和导向的支撑；     

平面广告设计和民间美术的审美连线——寻找广告设计中国风的突破

以平面广告设计遵循的美学原则为本，研究、尊重我们的优秀文化遗产—民间美术，强调挖掘发展中国的民族化，本土化设计元素。从中吸取精华，获得资源，形成民族特有的艺术风格和魅力。     

重庆市中小学教师亚健康现状及其运动处方

亚健康是人体处于健康与疾病之间的低质量状态.中小学教师的亚健康问题不仅影响自身的生活,而且影响学生的健康成长和全面发展.调查表明：重庆市中小学教师的亚健康问题较为严重.笔者通过分析中小学教师亚健康状态形成的原因,研究和制订亚健康的运动处方,以期促进中小学教师的身心健康.     

浅议计算机辅助教学在地理教学中的应用

以计算机为代表的信息技术手段在各国中小学教育中的应用越来越广泛,极大地优化了教育与教学过程,已成为教育现代化的一个重要标志,成为教育改革的一种发展趋势.然而,现代化的教学手段仍然难在中小学课堂上争得应有的一席之地.其原因是存在着种种障碍,阻挠着现代化的教学手段深入中小学课堂.     

关于增强中小学减灾安全教育的调研

学校减灾是国家综合减灾的重要组成部分。我国是自然灾害发生严重的国家，少年儿童最容易受到伤害。1994年台湾海峡7．3级地震，澄海市的部分学校，由于震时学生惊慌失措、惊慌外逃，挤压踩踏，造成4人死亡、20多人重伤、100多人轻伤的惨痛教训。2002年9月23日，内蒙古丰镇市二中教室楼梯倒塌，     

整合多媒体资源优化美术鉴赏教学

信息技术的发展为美术鉴赏课程的多媒体组合教学提供了技术支持。如何充分应用信息技术发展的最新成果,整合多媒体教学资源,营造全方位的艺术氛围,优化教学效果,本文从实践教学的经验出发,提出幻灯片是美术鉴赏教学的首选,音乐、录像是美术鉴赏教学的好帮手,网络课程是美术鉴赏课堂教学的延伸。     

新课改后中小学英语教师的角色转变

本文在新的课程改革后,对新课程做了深入的研究分析,结合自身多年的英语教学经验,对现阶段英语教师应该具备的教育观念,教学方法以及教学模式做了一些总结。     

校园网建设:让网络为师生服务--访安奈特(中国)网络有限公司总经理朱建志

来自权威部门的统计，我国开始实施教育信息化建设以来的投入总额已达1000亿元，而且还有逐年增加的趋势。据统计，截至2004年底，全国已经有超过92％的高等院校建立了不同层次、规模的校园网，正在建设的有6.6％，只有不到1％的高校尚未建设校园网。全国中小学建成的校园网已经达到35万多个。目前中小学的学生／计算机比例为27．1，全国中小学教师／计算机比为11：1。     

以人为本落实初中美术新课标

落实初中美术新课标,必须坚持以人为本,充分激发学生的学习兴趣,多加鼓励,对学生进行正确而充分的激励;热爱学生,让课堂成为学生温馨的家.