安徽省农村中小学体育课程资源开发调查研究

根据对安徽省部分农村中小学体育教师和学生的现状调查数据,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,运用学科知识从安徽省农村中小学体育课程的思想资源、知识资源、人力资源和物力资源等4个方面对安徽省课程资源系统进行分析,从而找出当前安徽省农村中小学体育课程资源开发中的优势和不足,并据此提出关于学校、教师和学生的开发农村中小学体育课程资源的意见和建议,试图为农村中小学体育课程改革提供理论支持.     

美术鉴赏课中的美术史基础知识及其教学法浅议

文章从美术鉴赏课的学科性质以及自己具体的教学实践探索出发,认为美术鉴赏课中的美术史基础知识应扩展为人文基础知识,且应注意知识之间的纵横比较。在具体的美术鉴赏教学中,应发挥多媒体教学的优势,整合书本文字、图片、视听资料等鉴赏资源。     

校舍抗震加固设计思路探讨

地震会造成巨大人员伤亡和财产损失,特别是学生、教职员工伤亡惨重,国家对在建与已有建筑结构抗震性能已引起更大范围、更高程度的关注,文章针对近期做过的学校类加固设计项目遇到的问题进行分析与总结。     

中小学校园安全防范系统特点及应用

随着计算机技术、网络技术以及安防系统的发展,智能化校园也越来越多的被广大中小学校所接受,以安全防范系统为基础,结合现在校园特点,充分利用信息技术手段的安全防范系统的综合安防系统被广泛使用.文章介绍了校园综合安防系统的组成,并介绍了综合安防系统在某市中学智能化校园系统中的一些具体应用.     

四川省中小学体操教学现状及对策

体操对处于成长高峰期的中小学生来说,具有其他体育课程不能替代的锻炼价值。本文通过调查和座谈等方法了解到,由于种种原因,在四川省各中小学体操教学开展得很不理想,并且还在逐年地减少,甚至在大部分农村学校体育课已经不涉及体操教学内容,分析其原因,并就此提出如何抓住国家推行素质教育的契机,全面恢复中小学体操教学,充分发挥体操运动的锻炼价值,重树体操教学在中小学体育教育中的重要地位的建议。     

云南农村中小学教师工作满意度与社会支持调查

采用斯佩克特工作满意度量表（JSS）和肖水源社会支持量表,对滇中、滇西、滇东北1028名农村中小学教师进行问卷调查,结果显示：农村中小学教师的工作满意度普遍偏低,男性教师和年轻教师尤为突出,关注教师的晋升、激励、提高社会支持是提高农村中小学教师工作满意度的主要措施。     

浙江省杭州学军中学

杭州学军中学（原杭大附中）创建于1956年,1978年被省政府批准为浙江省首批办好的重点中学,1995年被省教委确认为浙江省首批一级重点中学,1997年被教育部确定为全国中小学现代教育技术实验学校。学校还是国务院侨办华文教育基地、浙江省和杭州市重点涉外单位。     

研究性学习在教师培训中的运用

区教研室理论教研员,担负着对全区中小学各级立项课题的指导工作,我发现不少承担课题的单位和个人,对课题研究的基本流程都存在一些认识上的误区,甚至出现立项时“争先恐后”,实施中“轻描淡写”,结题时“杂乱无章”,结题后“束之高阁”等现象,也正是这些认识上的“盲区”影响了课题研究的进程与效果。     

农村中小学跆拳道的发展趋势

本文就跆拳道在中国发展的原因,在农村中小学发展的必要性、遇到的困难及解决之策提出自己的建议。     

咸宁市中小学教师生存状况及存在问题的调查报告

本调查研究针对义务教育阶段的中小学教师这一群体,以成宁市为例,来探讨中小学教师的生活现状与教师队伍中存在的问题。调查显示,中小学教师的工作和生活状况整体状况有待改善,教师的收入、住房等因素影响了教师的社会地位和教育质量,教师压力感较大,但大部分教师心态是积极乐观的,他们对教师职业的满意度也较高。本文在调查研究的基础上试图寻找改善其生活状况的对策,提出有关建议。