中国民间美术在高校美术教育中的地位和作用

阐述了民间美术是中华民族文化的重要组成部分,也是高校美术教学内容之一,指出应以弘扬民族文化、保护和研究中国民间美术为宗旨,确保民间美术在高校的地位和作用。     

浅议音乐专业的舞蹈课教学改革

音乐专业舞蹈课教学改革要为培养合格的中小学音乐教师这个目标服务,结合学生实际,对教学大纲、教学内容、教学方法进行调整和改革尝试,积极创设条件,组织学生大量参与文艺演出、舞蹈作品编导、排练的实践活动,理论和实践相结合,提高学生的综合素质。     

浅谈高校美术理论课的教与学

在教学的几年里,经常会遇到这样的现象,毕业后参加工作的学生回来请教美术理论方面的问题。学生对理论课和专业课的态度上也截然不同,学生对美术理论课固有的印象就是冗长与乏味,课堂上易产生消极混课的现象,而学生在美术实践课中自觉学习的态度就比较积极,这和在艺术理论课上的表现形成有鲜明的反差。为什么作为美术专业必修课的美术史论课引不起学生的重视和兴趣,这不能不引起我们这些专门从事美术史论教学工作者的思考。     

更新观念，培养中学生学习美术的兴趣

在传统美术教育过程中，教师使用的方法单一，只是一味的灌输、说教，这只会让学生产生反感心理，收到事倍功半的效果．文章就如何采取措施激发学生学习美术的兴趣，提出一些看法．     

论绘画透视技法理论教学的屏弃与创新

在科教兴国的新形势下，美术教学应该与市场经济、学生的思想意识、就业观念等相联系。对美术技法理论中透视学体系的理论、教学进行改革、创新，以适应新时代的发展需要。     

浅论影响中国绘画借鉴的重要因素

在世界各民族经济、政治、文化大交融的时代,中国绘画也受到巨大冲击,中国绘画要创新要发展,要向别人借鉴什么,在借鉴过程中会受到什么影响,成为摆在我们面前的一项课题。正确认识美术的民族性与世界性的辩证关系,尤其是民族性格对美术民族性的影响及对中国绘画借鉴的影响,显得尤为重要。     

健康促进学校推进现状及成效研究

为切实营造中小学生健康促进的环境,提升其身心健康水平,健康促进学校(Health Promotion School,以下简称HPS)建设工作应运而生.采用分层整群抽样,选取重庆市7个区30所学校共1 857名中小学生进行问卷调查,运用列联分析、方差分析和分层回归分析等方法探究HPS推进现状,对比HPS与非HPS之间的差异,探索学生健康知识、行为、状况的影响因素及特征.结果显示：(1)学校健康教育中,HPS在健康教育开课频率、有无课本及开展活动情况均显著优于非HPS.(2)校园环境中,HPS绝大部分指标应答率均高于90%; HPS所有指标均显著优于非HPS.(3)自报身体情况中,学生经常感冒腹泻发烧率、经常情绪低落抑郁率、龋齿率、近视率方面HPS与非HPS均不存在显著性差异.(4)HPS学生健康知识知晓率为76.1%、健康行为持有率为68.8%、健康状况得分平均分为15.235; HPS学生健康知识、行为、状况均显著优于非HPS.(5)学生健康知识、行为、状况均受背景信息、学校健康教育、身体状况、校园环境影响,各分类变量对其总解释力分别为25.2%,20.2%,25.4%,其中学校健康教...     

室内设计与美术教学

阐述了室内设计与美术教学的内在联系,从培养设计思维和确立艺术表达两个方面,说明了创造性思维是设计能力的基础。提出一定的文化素质和审美意识是艺术表达的必要前提,惟有创造力的培养才是美术设计教学的主题。     

中小学图书馆读者教育浅论

<正> 一个国家的图书馆事业发达与否,是一个国家文化水平高低的重要标志之一,也是一个国家教育、科学、技术发展的重要条件之一。综观世界发达国家,其图书馆建设都是从中小学抓起。中小学图书馆是中小学教育教学工作不可缺少的一个组成部分。是全面提高教育教学质量不可忽