时事·财政部

1．8月9日,财政部、住房和城乡建设部联合对外宣布,为落实国务院节能减排战略部署,加快发展新能源与节能环保新兴产业,我国将以县为单位,实施农村地区可再生能源建筑应用的示范推广,引导农村住宅、农村中小学等公共建筑应用清洁,可再生能源。     

许昌市中小学新时期素质教育高级研修班在华中师范大学举行

4月8日,“许昌市中小学新时期素质教育高级研修班”在华中师范大学举行了开班典礼。河南省许昌市市政府总督学、教育局副局长宋平、华中师范大学继续教育学院党委书记吴毅华、院长黄国辅,党委副书记吴梦文等出席了开班典礼,并发表了讲话。     

谈中小学英语衔接问题

0引言 学生进入初中后,教师如何顺利完成中小学英语教学过渡非常重要。小学英语与初中英语无论在知识程度、能力要求、教材内容和教学模式上都有很大的不同。研究中小学英语衔接,对于中学教师来说,就是要研究如何发挥教师、学生、家长的潜力,让学生在听、说、读、写、用上达到预定目标。     

运用多媒体做好中学英语教学与小学阶段的衔接

随着社会的发展,中国加入WTO,奥运会在我国成功举办,英语得到了更加广泛的应用,英语学习因而备受瞩目。本文根据目前中小学教学的现状,以搞好中小学英语教学衔接为出发点,目的是通过多媒体的使用,优化中学英语教学,同时实现资源共享,相互交流,促进中小学英语教学的衔接,提高中小学英语教学的效率。     

思想方法与数学素质教育

数学思想方法是数学教学的中心,它从数学知识的学习、数学意识的培养、创造能力的提高、思维品质的优化、数学交流能力的提高等方面影响学生数学素质的培养。     

中师体育与农村中小学现状分析

随着我国教育改革的不断深入,中等师范教育正在不断地调整与发展,体育教学是教学过程中的一部分,如何适应农村中小学现状是中师教学有待解决的主要课题,该文就农村中小学的体育现状与现行的中师体育教学内容作了深入细致的调查,提出了二者存在的差异和改革的建议及措施,旨在为中师体育教育学的改革和提高农村中小学少年儿童的健康水平提供参考依据。     

中小学教育信息化评价指标体系及评价方法探讨

论述了建立中小学教育信息化评价指标体系的目的和原则.对影响中小学信息化评价的主要因素进行了分析.并在此基础上建立信息化评价指标体系.讨论指标权重的确定与标准化处理的问题.并对量化评价进行初步探讨.     

山西省中职女学生抑郁心理的调查研究

目的：检测中等职业学校女学生的抑郁现状并浅析原因;方法：采用Zung抑郁自评量表（SDS）对520名中职女学生进行测试,筛查出无抑郁倾向、有轻度抑郁倾向、中度抑郁倾向和重度抑郁倾向的学生占有率;结果：中职女生的抑郁倾向的检出率为55．7％,其中,轻度34.2％、中度16．3％、重度1．2％。     

软式排球的发展及其价值

2000年教育部把软式排球列为全国中小学体育教材内容。本文系统叙述了软式排球的起源和发展,根据对比实验结果,论述了软式排球的价值。     

关于东莞市中小学网球教学训练的调查分析

体育是实施素质教育的重要组成部分,在实施面向21世纪教育振兴行动计划的进程中,努力构建适应素质教育需要的中小学相衔接的、较为科学的体育课程体系,提高中小学生的身心健康水平。从目前东莞市中小学体育教学内容看,学校体育教学内容的更新势在必行。在传统项目的发展基础上,需要增加社会上开展的健身效果好、娱乐性强、医疗保健作用明显,且能因地因时、因人开展的新运动项目。我认为,现阶段东莞市中小学拥有雄厚的师资力量和较充裕的运动场地,且网球运动是一项极具魅力而高雅的体育项目,在国际上享有极高的美誉度和极强的影响力。也是深受学生喜爱的健身运动项目。因此在东莞市中小学增加网球教学内容,是中小学体育推行素质教育和全民健身运动深一步开展的需要。对推动东莞市中小学体育教育改革和发展有一定的实践意义。