全文获取类型
收费全文 | 1283篇 |
免费 | 5篇 |
专业分类
丛书文集 | 34篇 |
教育与普及 | 27篇 |
理论与方法论 | 2篇 |
综合类 | 1225篇 |
出版年
2023年 | 4篇 |
2022年 | 12篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 16篇 |
2015年 | 29篇 |
2014年 | 46篇 |
2013年 | 66篇 |
2012年 | 89篇 |
2011年 | 117篇 |
2010年 | 121篇 |
2009年 | 119篇 |
2008年 | 105篇 |
2007年 | 115篇 |
2006年 | 56篇 |
2005年 | 63篇 |
2004年 | 39篇 |
2003年 | 46篇 |
2002年 | 50篇 |
2001年 | 46篇 |
2000年 | 31篇 |
1999年 | 33篇 |
1998年 | 25篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 6篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 4篇 |
排序方式: 共有1288条查询结果,搜索用时 0 毫秒
231.
232.
《高等函授学报(自然科学版)》2009,(2):F0002-F0002
4月8日,“许昌市中小学新时期素质教育高级研修班”在华中师范大学举行了开班典礼。河南省许昌市市政府总督学、教育局副局长宋平、华中师范大学继续教育学院党委书记吴毅华、院长黄国辅,党委副书记吴梦文等出席了开班典礼,并发表了讲话。 相似文献
233.
0引言
学生进入初中后,教师如何顺利完成中小学英语教学过渡非常重要。小学英语与初中英语无论在知识程度、能力要求、教材内容和教学模式上都有很大的不同。研究中小学英语衔接,对于中学教师来说,就是要研究如何发挥教师、学生、家长的潜力,让学生在听、说、读、写、用上达到预定目标。 相似文献
234.
随着社会的发展,中国加入WTO,奥运会在我国成功举办,英语得到了更加广泛的应用,英语学习因而备受瞩目。本文根据目前中小学教学的现状,以搞好中小学英语教学衔接为出发点,目的是通过多媒体的使用,优化中学英语教学,同时实现资源共享,相互交流,促进中小学英语教学的衔接,提高中小学英语教学的效率。 相似文献
235.
张映姜 《西北师范大学学报(自然科学版)》2001,37(3):88-90
数学思想方法是数学教学的中心,它从数学知识的学习、数学意识的培养、创造能力的提高、思维品质的优化、数学交流能力的提高等方面影响学生数学素质的培养。 相似文献
236.
软式排球的发展及其价值 总被引:2,自引:0,他引:2
2000年教育部把软式排球列为全国中小学体育教材内容。本文系统叙述了软式排球的起源和发展,根据对比实验结果,论述了软式排球的价值。 相似文献
237.
对中小学太极拳的教学现状进行了调查,发现太极拳的特点与练习要求与中小学生的心理、生理特征不相适应,是目前太极拳在中小学推广不畅的主要原因。而太极舞融合了太极拳的特点和舞蹈的韵味,能够激发学生的兴趣,为下一步学习太极拳奠定了一定的基础。 相似文献
238.
覃志勇 《湖北三峡学院学报》2012,(Z1):188-189
运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,揭示了目前我国在开展阳光体育运动过程中中小学体育教师存在的问题,并针对这些问题提出了相应的对策和建议,以确保阳光体育运动能全面深入持久地开展。 相似文献
239.
张乐珍 《山西师范大学学报:自然科学版》2012,(Z2)
要做好中小学英语的衔接,应该考虑到中小学生生理、心理的不同特点,同时比较两种教材的异同,确定衔接点,使学生顺利地从小学的学习过渡到初中的学习,而音标教学正好解决了这一难题,为中小学的英语搭起了一座桥梁. 相似文献
240.
《高等函授学报(自然科学版)》2012,(6):97
为顺应农村教师素质发展的需要,湖北省教育厅从2005年开始启动农村教师素质提高工程,至今已培训了10万多名农村中小学教师,有力地提高了农村中小学教师教育水平。今年,湖北省教育厅根据国家统一部署,及时启动了湖北省幼儿教师素质教育提高工程,以期更 相似文献