怎样培养农村中学生学习英语的兴趣

要培养农村中学生学习英语的兴趣，应该帮助学生克服学习上的困难，保持他们学习的兴趣，并灵活运用教学方法，使课堂充满兴趣。     

浅谈英语教学中的激情

对于职中学生来说，英语是门枯燥的学科；而作为职中老师，面对学生无精打采的课堂反应，也颇为头疼。大部分职高生认为他们将来不参加高考，毕业后当工人，英语对他们用处也不大，再加上学生初中英语基础不扎实，有的甚至从未考过及格，自然到高中就更没兴趣去学，学英语就一直处于很被动的状态；他们对英语课缺乏兴趣，喜欢上英语课的只占少数，把自己对上英语课的不感兴趣归咎于任课教师讲课枯燥。针对职中教育的特殊性，我们一方面要对职中学生反复强调学习英语的重要性，另一方面我们老师则要对自己的英语教学方法积极思索，从而提高学生的课堂积极性。教学方法是教学活动的一个主要部分，直接感染影响学巾。青少年学生对任何事物都存在着求新好奇的特点，新奇多变的事物往往使学生产生浓厚的兴趣。反之，教无趣，必不乐学。而一成不变的方法上课只会使教学方法单调呆板。如念电词、读课文、讲语法、做练习，教师讲、学生听，教师写、学生抄这类固定的模式，学生看不到新鲜的东西，使大脑皮层受到抑制，好奇心内驰力逐渐消失，兴趣也就会慢慢低落下去。     

1994年贵阳市女中学生月经调查

１９９４年贵阳市女中学生月经调查杨清侠（贵州师大医务所贵阳５５０００１）由于当前社会的不断发展，人民的物质文化生活不断提高，营养和医疗水平也不断改善，使青少年的生长发育方面在世界范围内存在早熟现象。为了解女生月经生理和病理情况，于１９９４年４月对贵阳...     

接纳孩子

我第一次接触“接纳”这个概念,是在一本美国人写的书上,看到这样一个片段:有两个中学生是好朋友,经常在一起玩儿,受一部当时流行影片的影响,他们想尝试一下抢商店是什么感受。两     

化学实验教学中培养中学生自我效能感的有效策略

自我效能感是指个体对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。学生的自我效能感主要表现在其学习活动中,它是指学生在学习活动中对自己是否有能力完成学习任务和进行具体学习活动的能力的预测和估计,它体现了学生对自身学习的一种自信和期望。化学实验教学是化学教学的重要内容之一,它既受学生已有自我效能感的影响,又对于提高其自我效能感有重要作用。在化学实验教学中有效培养学生的自我效能感应该遵循若的干教学策略。     

网络对中学生的冲击及对策

不良的信息影响学生思想道德观念趋向、过量的信息导致学生产生信息迷航现象、上网成瘾影响学生身心健康发展、网络虚拟性削弱了中学生的人际交往能力、责任感和责任能力;一些中学生由于缺乏自制力,以至于沉溺网络,导致学业荒废,身体健康受到严重影响;并导致学生走上违法犯罪的道路.如何对中学生加强监管与指导、培养他们对信息的搜索和鉴别能力、加强网络环境下的心理教育、理论学习、道德教育,提高中学生的个人修养和自律能力,同时建立和完善与网络社会相应的法律法规和健康良好的校园网站、指导学生上网查找资料,为进行探究性学习服务.     

网络德育 你准备好了吗

2006年2月19日，中央电视台新闻频道《纪事》栏目播出了题为“少年网游成瘾事件”的纪实报道，胡彬等两名中学生在这起“网游成瘾事件”中自杀身亡。应该说．近两年类似的报道在各种媒体上并不少见。事后．我们总是更多地指责网络，指责网吧老板，指责游戏的开发者，等等。那么，在这些事件背后，我们的学校、老师又该承担什么样的责任呢？报道中胡彬班主任的一席话，似乎可以作为这个问题的答案。他说：“我们都知道网络游戏不好．但因为大多数家长、老师都不会玩，所以网游不好在哪儿、为什么会让学生上瘾、究竟会有哪些危害，其实并不清楚。”不清楚，怎么会有共同语言；没有共同语言，怎么可能有真正意义上的沟通；没宵真正意义上的沟通．淡何教育？看来，任这个信息与网络的时代，让教师“触网”．提高信息素养．真的刻不容缓!     

音乐课应以审美为中心

音乐教学应以审美教育为核一心，这是人所共知的。从当前中学生的音乐学习实际情况出发，培养他们强烈的审美要求，让其参与到音乐活动中来，感受体验和鉴赏音乐，进而提高学生的文化素质，却是摆在我们面前的崭新课题。[第一段]     

培养中学生体育学习兴趣的途径分析

体育学习兴趣的培养是中学生学好体育的先导,任何一门学科的学习只有建立在学生学习兴趣的基础上才能激发学生的学习积极性,提高学生的学习主动性,加强学生与老师之间的互动交流合作,从而有利于中学体育教学活动的展开.     

高低组合跳深练习法对中学生跳高、跳远、三级跳远成绩影响的实验研究

本文通过文献资料法，实验法和数理统计的方法对高低组合跳深练习法对中学生运动员的跳高、跳远、三级跳远的成绩影响进行统计学对比分析，以验证高低组合训练法训练效果，并简要分析其优点，以期为广大教练提供才能考。