互助式教学法在手球教学中的应用

运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对高师公体课采用"互助式教学法"进行了多轮次的教学对比实验。通过分析发现,该教学法不但有利于学生很好地掌握动作技能,而且在充分利用全体学生的人力资源、提高学生的自学能力、实践能力、从教能力及创新能力方面起着至关重要的作用,并且在教学过程中拉近了学生彼此之间的距离,增强了学生的责任心,提高了学生的互助精神,使学生的潜能得到了进一步的发挥。     

综合英语中口语教学浅谈

随着大学综合英语教学改革的逐步推进,其教学目的已由原来的以阅读理解为主转变到听、说为主,全面提高综合运用英语的能力上来了,因此,为加大综合英语课堂中口语教学的力度,我们应采取分级教学、多元化教学、任务教学等举措.     

当前地质队思想政治工作的薄弱点及对策

当前,随着全面建设小康社会的不断深入,地质工作已成为社会发展的先行性、基础性工作,面对地质单位经济成分,利益主体和社会生活方式日趋多样化,在把握政策导向,捕捉发展机遇的同时,地质队思想政治工作中存在的许多薄弱点也愈加凸现。本文就针对这些薄弱点提出一些粗浅的对策。     

自动变速器行星齿轮变速系统的4步教学法

汽车自动变速器一体化教学是理论与实践相结合；讲授与拆装相结合；分析与演示相结合。通过运用4步教学法实践，使复杂的自动变速器行星齿轮变速传动机构的构逢简单化，抽象的原理通俗化，教学效果明显提高。     

对“以人为本”的军校研究生思想政治工作的思考

军校研究生思想政治工作是探索研究生思想政治品质形成、发展规律,从而进行思想政治教育。它的工作对象是一个特殊的群体,工作对象的特殊性决定了思想政治工作要立足实际,以人为本。     

略论裴多菲的政治诗及其艺术风格

裴多菲的政治抒情诗具有很强的思想性和独特的艺术风格。它既是匈牙利民族解放运动的写照,又体现了诗人热爱祖国、热爱民族的伟大情怀。在革命的斗争中,裴多菲的诗具有强烈的民族号召力和鼓动性,是战斗的号角;其艺术风格真挚、坦率、质朴,渗透着浓郁的匈牙利民歌气息。     

坚持"育人为本"方针推进中学生思想政治教育

党的十七大对中学教育教学方向做出了明确部署。中学教育工作者必须全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，准确把握中学教育教学面临的新情况，从课堂教学、社会实践、校园文化和服务管理等方面，全面加强中学生思想政治教育，不断开创中学生思想政治教育工作的新局面。     

大学存在的哲学基础—高等教育批判功能的深层思考

布鲁贝克认为大学确立其地位存在着政治论和认识论的高等教育哲学观。随着政治论高等教育哲学观的盛行造成高等教育的批判精神失落,笔者认为,两种高等教育哲学观之间必要的张力平衡是高等教育批判功能得以实现的必要条件。     

中学历史课突出人文素质教育的认识与实践

加强人文素质教育是新一轮课程改革的需要,也是中学历史教育的优势.教师在施教过程中要树立新的教育观理念,准确把握"以人为本"的教学目标,构建学生自主学习的新课堂,让学生真正在历史学习中获得人文精神的熏陶和人文素质的全面提高,这才是历史教育所承担的最基本功能.     

学校思想政治工作的创新

思想政治工作是服务于党的中心工作的一项重要工作，是我们党的优良传统和政治优势，是精神文明建设的一项基础工作。与以往不同的是，我们今天的思想政治工作者所面对的是多样化的利益群体、社会角色，“我讲你听”“我导你行”的单纯灌输式思想工作方式，已逐渐显得苍白无力。面对新形势，学校的政治思想工作也必须不断创新，只有与时俱进才能发挥它最大的作用。但是如何才能既适应新形势又保留其优良的传统呢？这需要在工作中，对于以下几个方面多下功夫。[第一段]