面对学生上课说“下流”语言怎么办

我在网上看到这么一则博客：我所在学校是一所普通的农村中学，这里面临长江，背靠晋云山的断脉，用山清水秀来形容她一点也不夸张。这里的学生就像养育他们的土地一样，淳朴，可爱。一天我上课，讲银镜反应时，为了增加课堂氛围，我就说镜子的后面是一层均匀的单质银。这时，一个学生马上接嘴说：“真的吗？走，我们去找镜子，把它刮下来，我们去卖银。”     

案例法在《安装工程造价》课程教学中的应用初探

本文以在《安装工程造价》教学中的实践为例,从案例教学法应注意的问题、操作过程及步骤等几个方面探讨了其在教学中的应用。     

试论初中语文教学创新思维训练

创新思维是人们创造性解决问题与发明创造过程中特有的思维活动,创新思维的品质具有跨跃性、发散性、灵活性、多样性等特点,开展创新思维训练能把课堂真正的还给学生,使素质教育落到实处.     

二元政治权力结构的历史成因与运行基础分析

二元政治权力结构的形成与党在国家政权创建过程中的历史作用密切相关.党的历史使命首先是为了获得国家统一和民族解放,然后才能建立民主政体.这种历史条件决定了党在建国后国家权力体系中的核心领导地位,从而形成党的权力机构与国家权力机构并行运行的二元结构.而中国现代化转型的社会环境又给该权力结构的运行提供了社会基础.集中强大的国家权力是我国目前实现经济和社会转型的决定力量.     

建筑企业文化管理邹议

改革开放以来，随着社会主义市场经济体制的建立和不断完善，中国的市场越来越开放，市场竞争也日趋激烈。通过实践和沟通交流，越来越多的企业已经意识到现代企业的竞争已经深入到了文化层面，他们已经给企业文化建设予以较多的重视，不少企业还在市场竞争中打文化牌。如何认识企业文化？它有何影响力？怎样打造企业文化？企业文化与思想政治工作关系如何？对于这些问题，本人有如下理解。     

网络环境下高校思想政治工作探析

本文对网络环境下的高校思想政治工作进行了正反两方面的探讨,并就网络环境下的高校思想政治工作如何有效地开展提出了几点建设性的意见。     

高校课堂案例教学法的实践与应用

教学方法直接关系到教学目的能否实现和教学效果的好坏。本文通过对案例教学法特点的分析,提出了实施案例教学法的有关要求及推广案例教学法面临的问题和对策,旨在探索案例教学方法在教学中应用的基本规律,更好地服务于教学。     

单片机课程项目教学实践与思考

项目教学法和多样化考核方式相结合的教学模式可以达到提高学生的学习积极性,培养技能型人才的教学目的。项目教学法主要是将教学内容分解成若干个可实施的项目,把知识附着于任务,在完成任务的过程中让学生获得知识。是一种教和学互动的模式。通过分步学习,降低学习难度的梯度,逐步完成整体教学目标。多样化考核方式由＂平时考核＋闭卷考试＋开卷考试＋实训考试＂四结合的形式构成,实现对学生学习效果的综合评价。     

《自由落体运动》说课材料

一、教材分析 1．地位与作用 自由落体运动是自然界中广泛存在的物体自由下落运动的理想化模型，是一种典型的匀变速直线运动。自由落体运动有其广泛性和特殊性，对自由落体运动进行深入具体的研究，有利于学生更深刻地理解前面所学的匀速直线运动的规律。     

创新素质与思想政治课

知识经济时代的核心是培养人的创新素质。学校是培养人才的重要阵地。本文从创造问题情境,激发学习兴趣,培养创新意识;启发学生自主学习,培养学生的质疑能力;培养学生的发散思维能力和想象力;积极开展课外实践活动等四个方面总结了自己在当前教育新理念的指导下结合思想政治课的教学中的体会和尝试。