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941.
在教学中培养学生的思维能力,尤其是创造性思维能力,已成为广大英语教师的共识,在教学实践中,我们应该加以体现。 相似文献
942.
根据圈闭的成因机制、几何形态和运动学特征,将川西坳陷中段须家河组圈闭划分分为5大类:构造圈闭、非构造圈闭、复合圈闭,并可进一步划分为14亚类。通过对各类圈闭的特征进行深入的剖析,认为川西坳陷上三叠统的圈闭具有分时性、分带性和分层性的分布规律。 相似文献
943.
孙锡林 《江南大学学报(自然科学版)》1997,12(2):86-89
在一定的条件下,对矩阵施行初等变换,可以使其成为行标准型,从而可得到该四列向量组的一个最大无关组,同时可以把其余向量用该最大无关组线性表示。 相似文献
944.
自2004年6月25日第一批8家公司上市至2008年9月底,深圳市场中小板已有273家公司挂牌,1家公司已发行等待上市。中小板的创立为国内为数众多的中小规模企业提供了新的融资渠道和广告效应,不仅可使之在一定程度上摆脱银行业的“贷款歧视”,亦能使广大投资者分享中国经济飞速发展的成果。 相似文献
945.
通过对一座运行11年的中乘式钢筋混凝土拱桥的检测,提出一套较为可行的试验检测方法,并对检测出的桥梁病害,进行了原因分析,提出了相应的处置措施。 相似文献
946.
在物理教学过程中,差生逆反心理产生的原因主要有两方面:一是与学生的身心发育有关。物理学内容具有较强的抽象性、逻辑性、严密性和实践性,文字叙述比较严谨,学生有时能读通文字。但并不理解其含义,从而对教材的理解产生困难;探究物理问题时.不仅要从实验出发,学生的学习程序也未必都遵循从感性到理性的过程,学生开始学习时很不习惯,自然感到物理难学;抽象思维多于形象思维,动态思维多于静态思维,学生对思维方式不易跟上,产生思维上的困难,分析解决问题时,要从多方面多层次来探究和研究;二是与教学内容和教学方法有关。照本宣科的教学方法,对于有较强独立思考能力的人,容易导致逆反心理。 相似文献
947.
运用正交标架法 ,把 S.T.Yau的 Simons型 Pinching定理推广到环绕空间是局部平坦的情形 相似文献
948.
《江苏科技成果通报》2000,(9):22
鉴定证书编号苏科鉴字[2000]第391号 组织鉴定单位江苏省科委 权属单位江苏海四达集团公司 地址江苏省启东市汇龙镇人民西路1018 号(226200) 鉴定日期 2000.8.19 电动车专用环保电源是为适应电动自行车、助力车、电动摩托车等多种电动车而设计的金属氢化物封蓄电池组.其负极采用该企业国内首创的热复合成型工艺,采用PPF电池新型隔膜,特别是在电动车电源设计中设置了HVX电池模拟均衡元件,消除了电源内因单体电源不确定因素造成匹配失衡,使电源输出电压始终处于最佳状态.该产品设计科学合理、选材正确,其制造工艺及综合性能达到国内领先水平.产品经国家轻工业局电池质量监督检测中心检测,各项技术指标符合Q/320681KA32-2000标准要求,经用户使用反映良好. 相似文献
949.
在自然增长条件下,证明了三角形拟线性椭圆组H~1∩L~(n(r-1)/(2-r))弱解的L~P估计和处处正则性。在平方增长条件下,对有界弱解得到相同的结果。 相似文献
950.
铝镇静钢的质量与其含铝量的控制有极其重要关系,本文根据钢液中氧活度α[o]与含铝量[Al]sol间存在的平衡关系,利用固体电解质氧浓差电池快速测定α[o],并对应于取样分析[Al]sol量,建立实测的α[o]—[Al]sol关系。从而,可通过直接测定钢液中氧的活度来测定钢液中含铝量,并通过测氧达到控制铜中铝量,确保钢质量的目的。 相似文献