文学语言的表层意义和深层意义

文学语言是一种多重符号，它“一语双关”。文学语言所表达的意义可以分为表层意义和深层意义。表层意义构成形象和图画，深层意义构成情感、思维或哲理。在文学作品中用来表现深层意义的艺术手法主要有：“不着一字”法、双关法、象征法、析字法。表层意义是固定的、不变的；而深层意义则是流动的、变化的。读者在欣赏文学作品时，应透过字里行间去领略作者的言外之意，去理解作品所蕴合的深层意义。     

加入WTO后专网电信的发展新趋势

本文通过对加入WTO后专网企业所面临的机遇和挑战进行分析，并对信息网络化进程中专用通信网现状进行描述，以及对大型企业专网电信综合业务管理系统的需求分析，阐述了应用之于专用通信网企业的重要性，并通过分析专网电信管理软件在专网企业听各种应用，提出一系列相关的解决方案，最后引出大型专网电信企业业务管理系统的发展新趋势。     

从家乐福超市在东南亚市场的发展看零褒业的全球化

近些年来，零售业国际化持续的增长势头，已广泛地引起了人们的注意，同时，零售业是中国加入WTO后开放程序非常高的一个行业，其全球化的经营方向势不可挡，本文首先阐述了零售业全球化的历程，简介了东南亚市场的特点；在后通过对家乐福超市在这一地区发展的介绍，通过对零售业要进行全球化所面临的挑战的分析，总结，指出了零售业在全球化的发展过程中，应采取的措施，方法，可能出现的问题以及发展的趋势。     

矛盾的根本属性与对外开放

矛盾根本属性原理是我们做好的对外开放工作的指导思想。在对外开放过程中，社会主义中国同国际资本主义双方的矛盾同一性是占据主导地位的，同时也必然存在着矛盾斗争性，但这是第二位的。我们应正确处理对外开放中矛盾同一性与斗争性的关系，着眼于矛盾双方的同一性，使必要的斗争性服务与服从于同一性，以利于对外开放基本国策的实施，加速中国社会主义现代化建设的进程。     

略论实现依法治国的途径

依法治国，是我国的治国方略。要实现依法治国，可以寻求多条途径。其中，完备法制是前提，更新观念是基础，司法公正是关键。     

貌似公允中的西方眼光：学衡派与中国现代文论建设

在新与旧、西化与国粹两军对垒、剑拔驽张的激烈氛围中，在非此即彼、非敌即友的二极对立思维模式中，人们长期对学衡派作了严重误读，学衡派的实质是一种来自西方白壁德新人文主义的眼光，在西方眼光与学术上与新文化运动主流并无二致，构成了五四新文化运动的支流；但在具体操作方法上，学衡派与五四新文化运动主流有着歧异与不同：在引入西方文化上，反对失于一偏。在对街中国固有文化上，反对对传统一概涤荡的激进言语。他们在主观上试图超越两极对立的思想来探索中国新文化与新文学的出处。但限于当时的历史条件，其实质仍是一种西方眼光。     

Empirical research on the SMEs＇ credit-guarantee in China

After the authors‘ thorough study of the experiments of other countries and regions, it is posed that credit-guarantee is the key for solving the problem of the difficulties of SMEs‘ financing.Based on two surveys and interviews with 57 SMEs and some commercial banks‘ staff, this study on the practice and implement action of SMEs‘ credit-guarantee revealed some problems existing in the practical process. A series of policy suggestions are given for improving the SMEs‘ credit-guarantee in China.     

房地产项目市场定位工作简要分析

由于土地供应的不透明，不少开发商拿地比较困难，绝大部分开发商是在拿到地块的时候才开始考虑市场操作细节，由于地块不利因素已成事实，所以项目定位的难度更高，有的项目可能短期内是无法操作的。本文将从影响项目定位工作的几个方面进行分析探讨。     

中国古植物学界日受世界瞩目

应国际古植物学会(Int’l Organization of Paleobotany)常委会和第7届国际古植物学大会组委会的邀请，我于2004年3月19～30日期间在阿根廷巴利罗切市(Banloche)出席了第7届国际古植物学大会(IOPC-Ⅶ)，出席本届国际古植物学大会的代表共120余人，近30个国家，主要包括美、英、中、德、法、日、捷、俄及阿根廷等。中国代表共出席11人，包括教育部系统4人(吉林大学3人、兰州大学1人)，