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王长乐 《科技导报(北京)》2003,(6):42-45
教育作为一项“使人成其为人”的价值性、文化性、科学性活动 ,是帮助和引导受教育者走向高尚、智慧、成熟、理性、文明的事业。教育事业所承担的“使人成为人”的特殊使命和职责 ,表明教育本身是一门科学 ,它具有自己独特的知识体系和运行逻辑 ,有自己独特的主导思想、精神境界、价值标准、道德水平和行为原则。人们只有以敬畏、尊重、爱护的感情和态度认真地理解教育、尊重教育 ,才能真正实现教育对发展科学文化、对培养高素质优秀人才、对社会整体文明进步的价值 ,才能真正让人们享受到教育可能创造的文明和美好生活。然而 ,在现实社会活… 相似文献
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875.
张斌 《农业系统科学与综合研究》2003,19(4):294-296,299
农业可持续发展的根本是农业技术和产品,我国的农业技术基础较薄弱,市场风险性大。结合我国农业技术特征,探讨了其市场进程中的风险及其防范问题。 相似文献
876.
"假日经济"下旅游业的发展与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
徐丛春 《哈尔滨师范大学自然科学学报》2003,19(3):85-89
自假日经济出现以来,旅游业逐渐成为推动假日经济蓬勃发展的重要力量,但同时也暴露出许多问题,本文即从假日经济下旅游业的发展现状和问题出发,探讨其解决途径和对策。 相似文献
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880.