第二届“崇尚科学 爱我中华”全国少儿作文及书画大赛评奖结果揭晓

由安徽省新安画院、少儿科技杂志社、安徽省科学教育研究会联合主办的第二届"崇尚科学爱我中华"全国少儿作文及书画大赛最近圆满结束。组委会聘请了著名儿童文学家、画家、学者组成评审团,本着公平、公正、公开的原则,对本届大赛的参赛稿件进行了评比。现将结果公布如下:     

书法札记

汉字书法,源远流长,蒂故根深,是中华传统文化的重要组成部分,是东方美学的杰出代表之一,又是世界艺苑中一枝珍贵的奇葩。汉字书法的源头可以追溯到新石器时代陶器上所刻画的符号,但这些符号尚不具备用笔、结体和章法这三个书法     

安博:颠覆中华教育之"千年传统"

以教师为中心的教育永远无法真正做到"因材施教",而安博教育集团的宗旨就是"用信息技术让老师的角色产生变化,将学生作为教育的中心".     

从中华职业教育社看近代中国的职业指导运动

民国初年，职业指导被引入我国。中华职业教育社作为“沟通教育与职业”的社会团体，是近代中国职业指导运动的主要推动机构。它在职业指导方面的活动涉及输入、宣传、实践等多个方面，同时也折射出了近代中国职业指导运动的发展历程和时代特征。     

中华优秀传统文化融入数学教科书：现状、反思及其展望——基于浙教版初中数学教科书的分析

为考查中华优秀传统文化融入数学教科书的现状，以浙教版初中数学教科书为例，采用质性和量化分析相结合的方法，对其中的中华优秀传统文化的融入样态进行考察.研究结果显示：呈现出全年级分布、全栏目渗入、全领域融入；选材经典、形式丰富；六大素养育人功能皆有体现；难度编排彰显栏目特色等.但也存在一些不足，未来可在以下方面进一步完善：协调传统文化在各年级、各领域、各栏目中的数量占比，增强传统文化题材的多元性、境域性、民族性，健全传统文化在核心素养体现中的表达机制，以及补足认知水平的结构短板等.     

人类智能悖论与中华智谱统整

人类智能悖论为中华智谱的复兴指明了道路,而中华智谱统整为人类智能层级模型以后,可以直接为东西方心理学的整合提供中程理论,间接为全世界面临的第四次教育学创新提供心智方法。     

中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的途径探究

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，蕴含丰富的思想政治教育资源，与大学生思想政治教育目标基本契合。从把握中华优秀传统文化特征入手，探究中华优秀传统文化对大学生思想政治教育的作用，分析现阶段大学生思想政治教育现状，找出短板，从深度融入理念、增强融入氛围与扩展融入渠道三个角度促进中华优秀传统文化与大学生思想政治教育相融合，进一步提升高校大学生思想政治教育效果。     

中华传统文化与海外华人经济

文章论述了中华传统文化对海外华人经济的影响，并从运作机制、伦理与信用、人际关系与商业网络等方面分析了传统文化与华人经营模式的关系，同时对这种经营模式的前景进行了展望。     

新年献辞

过去的一年，我们在“弘扬中华传统文化，回归民族精神家园”的岁月中走过，阅读经典，丰富了我们的智慧，充实了我们的内涵，净化了我们的心灵。跨进新的一年，“建设学习型社会和学习型政党”的阵阵春风拂面而来，读书与学习所带来的将是更加和谐的社会，更加和谐的民族，更加和谐的国家。读书、学习，     

弘扬中华传统文化再现华夏印刷文明——记中国印刷博物馆

中国印刷博物馆中国印刷博物馆位于北京市大兴区黄村兴华北路25号北京印刷学院内，1996年6月1日落成。2001年第七届世界印刷大会前，又投资1000万元，建成了地下展厅。改造后的中国印刷博物馆共有建筑面积8000平方米，是目前世界规模最大的印刷专业博物馆。自开馆以来，