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近十年来,随着高职教育教学改革不断深化,高职开始由规模发展向内涵发展、质量发展转变。学风是学校办学质量、办学理念和精神风貌的综合体现,直接影响到人才培养的质量和学校的竞争力。本文的学风调查对象是杭州职业技术学院信息电子系应用电子专业"3+2"1141班。通过对这么一个典型的高职"3+2"直升班级学风的分析,可以得到高职院校学生的特点和学风的特点,由此我们可以对高职院校学生学风的改进进行探索和实践。 相似文献
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《北京联合大学学报(自然科学版)》2011,(2):5+59+75+80+84+92
打造硕士教育新亮点实现学校发展新突破北京联合大学隆重举行学科建设工作研讨会为全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》的精神,做好"十二五"期间学校的学科建设规划,切实推进学校学科建设与研究生教育工作,2011年4月23日,北京联合大学召开全校学科建设工作研讨会。校学术委员会委员、学科带头人,各学院、校机关有关部门负责人近百 相似文献
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新的教育改革的根本目的是什么?是造就创造性、综合性的适应社会发展的人才。人才的培养依靠教育,教育的发展依靠教师。教育家毕比博士(Dr Beery)在其著作《开发国家的教育品质》中指出:“没有好的教师,不会有好的教育;只有教师专业品质的提高,教育才会有所进步。” 相似文献
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在中国文学中,活跃着诸多的医生形象。中国古代文学中的中医形象主要以医德和医术区分为庸医或恶医形象。随着中国遭遇现代性之后,中国现代文学中的医生形象卵裂为中医与西医。其时,中医往往是庸医和骗子的代名词,而西医则是良医和科学的代名词。 相似文献
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1企业创新的重要性及其内容1.1企业创新的重要性著名的管理学家德鲁克于1954年在他的著作《管理实践》中写道:“由于企业的目的是顾客,所以企业有两个——也只有两个基本功能:创新和营销。”在二十世纪五十年代,德鲁克就已经把创新看作是企业的两个基本功能之一,可见创新对于企业的重要。 相似文献
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