浅谈基于数字图书馆建设的图书馆学教育改革

阐述了当今数字图书馆建设对图书馆学教育提出的新要求,论述了基于数字图书馆建设的图书馆学教育改革的基本动因,提出了图书馆学本科教育和研究生教育的改革举措。     

浅析高校图书馆的各种关系

从高校图书馆的实际工作出发,论述了正确认识和处理好高校图书馆与重点学科建设、校园文化建设、创业教育、素质教育、终身教育及科研工作等方面的关系,以满足学校的教学、科研以及服务地方经济发展的需求。     

中医耳鼻喉科中文名词术语选词、定名与释义规范表述

中医耳鼻喉科中文名词术语规范与审定工作作为中医临床术语规范与审定工作中的一环,遵循中医临床术语规范与审定工作的普遍规律,同时又有着自身的特点。文章介绍了中医耳鼻喉科中文名词术语的选词、定名工作和注释的规范表述方法等,以期为中医临床各科术语规范与审定方法的探讨提供借鉴和参考。     

学生批判精神的培养

<正>党的十六大报告指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"十六大报告不仅强调了创新对一个国家和民族的重要作用,也对学校教育如何培养出具有创新能力的人才提出了一个重大的课题。而批判是创新的基础,只有那些具有批判精神的人才能不断地发现问题、解决问题,促进新事物的发明。因此,培育学生的批判精神是教育的当务之急。     

对高校体育教师素质结构的分析

<正>中共中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》)中指出:"当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已初见端倪,国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于     

高校深化创新创业教育改革的内涵、困境与对策

深化创新创业教育改革被新时代赋予新意蕴,作为各地高校服务创新驱动发展、区域协调发展的着力点,是实现转型发展入轨、彰显内涵特色的关键点,还是有力有效推进产教融合、科教融合的切入点。在改革的进程中,各高校仍然面临着制度困境、行动困境和环境困境等。本研究切入高校深化创新创业教育改革的现实困境,试图寻找应对之策。     

新型冠状病毒肺炎患者出院5～8个月后中医证候分析

目的:探讨新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)患者康复出院5～8个月后的中医证候特征.方法:采用横断面调查的方法,对武汉地区的574例新冠肺炎患者在康复出院5～8个月后进行中医四诊信息收集,通过聚类分析和因子分析对中医证候进行评估,患者同时进行胸部CT、肺功能及D-二聚体检查.结果:新冠肺炎患者出院5～8个月后,遗留症状以疲倦...     

黄芪建中汤对慢性胃炎患者的干预效果分析

分析黄芪建中汤对慢性胃炎患者的干预效果。以甘肃省镇原县第一人民医院2019年3月—2020年11月接收的106例慢性胃炎患者作为研究对象,按1:1的比例随机分配入两组内：参照组53例,以三联疗法治疗;治疗组53例,在参照组基础上加用黄芪建中汤治疗。于治疗前、治疗4周后对两组主要中医症状进行量化评分,检测血清肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、转化生长因子β1(TGF-β1)等炎症相关因子水平,并评定两组治疗4周疗效。治疗组治疗总有效率明显较参照组优（P<0.05）;治疗后两组主要中医症状评分及血清TNF-α、TGF-β1水平与同组治疗前相比均明显降低（P均<0.05）,且和同时间点参照组相比,治疗组均明显更低（P均<0.05）。对慢性胃炎采用黄芪建中汤治疗的效果较佳,可明显降低中医症状评分,有效下调血清炎症相关因子水平。     

新财经人才培养改革实验班探索历程、经验与展望——以河北经贸大学为例

实验班是新财经教育改革背景下优化专业结构、推进现有学科专业体系提质增效升级的重要抓手。河北经贸大学是新财经教育改革理念较早的提出者和实践者,研究其新财经人才培养改革实验班的历程、经验和面临的挑战对地方财经类高校新财经建设意义重大。实验班探索历经初创、扩展、转化三个阶段,在创建依托、制度保障、研究成果转化、全程导师制、校企合作、专业融合、实验成果转化等方面均积累了一些成功经验,但是也面临着教师团队建设有待进一步强化、课程设置与教材建设有待进一步优化、财经专业招生热度下降趋势明显、信息化程度深化使用人结构发生变化等挑战。新的形势下,新财经人才培养改革还应重视联合成立实验班、精心打造教师团队、全面提升教学质量、精准选择改革实验组织模式。