中医二千年

中医有着悠久的历史。早在远古时代，我们的祖先在与大自然做斗争时就创造了原始医学。人们在寻找食物的过程中，发现某些食物能减轻或消除某些病症，这就是发现和应用中药的起源；中医乃我国、“国宝”之一，有着数千年悠久的历史和辉煌的成就。传统的中医药是我国文化宝库中一颗璀灿的明珠，虽曾一度遭到来自民间和官方的冷落乃至贬损，但终因自身无法代替的优越性而巍然留存。中医在中国废止不了、消灭不了，相反还逼迫着中医界走出一条新路子：与西医取长补短，共同发展。1949年后的中西医结合即代表了这一方向。世界性中医热的兴起，预示着中医学的发展不可限量。在经济迅猛发展的同时，博大国学也让民族自豪感大度提升。重新思考，走近中医，我们领悟着新的健康理念：顺乎时令，追随自然，泰然处世，坦荡做人。     

医贯中西,创新不断:记著名中医专家焦树德教授

一位匈牙利外交官的16岁女儿患尿崩症,走遍世界各国求治,均不见好转,而且日益加重,一直也未来月经,抱着一线希望,他们来到中国。在北京中日友好医院,时任该院院长的焦树德教授接待了他们。他对患者进行了认真细致的诊治,然后通俗地向患者父母解释道:她患的尿崩症是由于其体内的火不旺,无法使体内的水升华。由于水不能升华成血,故而妄行自尿     

中国当代文化现代性对中医发展的阻滞及对策研究

本文拟解决的关键问题是研究中国当代主流文化对中医发展形成阻碍的作用机制和影响后果,有针对性地提出相应对策和措施,从影响中医发展的关键性问题——文化方面解决中医长期得不到快速有序发展的难题,要创新思路,结合中国医学发展和西方医学发展的实际情况,如何解决存在的问题,如何从源头上解决中医发展落后的问题,为振兴中医药提出一条适合中国特色、符合中医自身规律的发展道路。     

对中医专业理科类低年级学生教育障碍的思考

每年秋季 ,我们都要迎来一批立志于中医事业的大学新生 ,对于低年级中医专业学生来说 ,中医是神秘的 ,他们急于想探索其中的奥秘 ,但面对高深的中医理论 ,有些同学感到艰深晦涩 ,难于把握 ,这就给中医教育工作者 ,特别是中医专业基础课教师提出了一个严峻的问题。1　专业教育障碍1 .1　文化断层障碍　初学中医的学生 ,在高中阶段已经掌握了相当的现代科学知识 ,除语文外 ,其余的数理化等学科的基础知识 ,在短时间内几乎很难与具有浓厚中国传统文化特色的中医学进行有机的联系 ,出现了知识衔接的断离。如中医语言的非逻辑性和诗意的含蓄 ,为…     

中医辨证施治在中药注射剂安全性的作用

中药注射剂的临床用药安全性问题已经引起了世界各国医疗界的关注，本研究针对中药注射剂采用中医辨证施治理论对其临床应用进行干预研究，选取西医综合医院和中医综合医院住院患者为研究对象进行追踪研究，旨在提高中药注射剂的安全性，为减少其不良反应的发生提供依据。     

中医的英译和自我认识

最近有些网站、有些人喊着要“打中医”,说中医是伪科学,我就觉得有些问题需要讨论一下,下面谈谈我的观点。第一,要给中医一个确切的定义,一个确切的英文名字。中医被西方人翻译成TCM(Traditional Chinese Medicine),但它不能反映中医的本意及其内涵。如果再把     

太极拳理论渊源探讨

太极拳源远流长,其理论博大精深,中华传统文化是太极拳理论诞生的摇篮。太极拳理论源于古代哲学思想、儒家思想、道家思想、兵家思想和古代养生思想。对太极拳理论渊源的探讨,必然会促进太极拳及其理论的继承和发展。     

论中医汉英翻译中意译法的使用

〈一〉中医翻译概论 中医是中华文化的代表之一,是中华民族的优秀遗产.中医的理论博大精深,它以古老的东方哲学思想为理论基础,以辩证思维模式来探求人体世界的平衡,人与自然的和谐,在历时几千年的医疗实践中,它已形成了一个完整独特的医学体系.中外文化交流渊远流长,在李约瑟博士主持编写的那部举世闻名的<中国科学技术史>中,中医中药受到很高的评价,李约瑟对中医作了长时间的悉心研究,他甚至指出中医理论虽然古老,但在许多方面却很先进,因而很有必要介绍给西方.     

振兴中医寻突破 养生文化抢先机——南方李锦记举办中华中医药养生文化高峰论坛

2007年11月26日，为配合“中医中药中国行”广东活动，南方李锦记和中华中医药学会在广州中国大酒店共同举办了以“传承、创新、发展”为主题的中华中医药养生文化高峰论坛，卫生部副部长、国家中医药管理局局长王国强到会并对南方李锦记公司为弘扬中医药文化所做的努力表示高度赞扬。南方李锦记在国家极力推动中医药文化振兴的关键时刻抢得了先机。