升格后院校图书馆的发展

阐述了学校升格后图书馆在馆藏资源、文献类型等方面的特点,并且提出了学校升格后在转变观念、人力资源、规范管理以及优化人文环境等方面的发展方向。     

高职高专院校"升格热"背后的政策反思

透过现有的高等教育体系、国家财政拨款、招生与学费、高职高专扩招等政策,可以看到高职高专院校“升格热”的背后,政府政策的指引和支持起着推波助澜的作用。要退此“热”,仅靠政府行政命令“封堵”是不行的,关键是从“大力发展高等职业教育”的高度出发,实事求是、因地制宜地着重“导”的政策。     

中专学校体育教学的现状及改革思路

在重视素质教育的今天,中专体育作为中专教育的重要内容,同样担负着促进学生全面发展的任务。为了配合当前的体育教学改革,认真分析目前我国中专学校体育教学的现状和中专学校的特点,从多方面对中专院校的体育教学进行改革,促进我国中专院校体育教学的发展和中专学生终身体育意识的培养。     

两宋“孟子升格运动”过程中“非孟”思潮论析

两宋时期的思想界,兴起了一场“孟子升格运动”,孟子在孔门中的地位得到了极大的提高,《孟子》一书也由子书上升为经书,但与之同时也一直伴随着不容忽视的疑孟、辩孟乃至黜孟的“非孟”思潮。本文对“孟子升格运动”过程中的“非孟”思潮进行论析,认为“非盂”思潮出现的原因极为复杂,与当时学人的疑古思潮、政治态度、思想倾向都密切相关。     

中专升格为高职院校后的学生管理工作

自我国＂九五＂计划颁布了《职业教育法》以来,高等职业教育在高等教育体系中的位置愈发突出。随着我国经济的发展和社会进步,高职院校如雨后春笋般迅速崛起,一部分国家重点中专也因此获得发展的契机,升格为高职院校。     

思想道德教育是中专政治课教学的首要任务

思想政治课的改革必须从教学方法上面着手,使政治教育从应试教育转移到素质教育上来,这就要求政治教师必须从教学内容和学生实际情况出发,认真思考。对思想政治课教学方法进行改革,可以增强中专学生学习思想政治课的兴趣,明显提高教学效果。中专思想政治课教学想进一步发展,教学方法改革势在必行。