首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   17554篇
  免费   50篇
  国内免费   4篇
系统科学   4篇
丛书文集   660篇
教育与普及   171篇
理论与方法论   45篇
现状及发展   2篇
综合类   16726篇
  2024年   12篇
  2023年   54篇
  2022年   56篇
  2021年   82篇
  2020年   66篇
  2019年   107篇
  2018年   49篇
  2017年   57篇
  2016年   117篇
  2015年   374篇
  2014年   903篇
  2013年   893篇
  2012年   1200篇
  2011年   1498篇
  2010年   1704篇
  2009年   1690篇
  2008年   1711篇
  2007年   1429篇
  2006年   940篇
  2005年   702篇
  2004年   623篇
  2003年   666篇
  2002年   633篇
  2001年   507篇
  2000年   395篇
  1999年   301篇
  1998年   174篇
  1997年   136篇
  1996年   111篇
  1995年   80篇
  1994年   80篇
  1993年   58篇
  1992年   65篇
  1991年   44篇
  1990年   39篇
  1989年   28篇
  1988年   13篇
  1987年   7篇
  1986年   3篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
981.
甘肃少数民族聚居区学校体育课程资源的开发与利用   总被引:2,自引:2,他引:2  
对甘肃少数民族聚居区学校体育课程资源的现状进行了调查分析,提出了开发利用的构想及对策,目的是为民族贫困地区中小学的体育课程改革提供理论依据.  相似文献   
982.
甘肃省体育旅游资源现状与市场营销发展战略   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过调查分析甘肃省体育旅游资源现状,提出甘肃省体育旅游市场营销发展战略,以促使甘肃省的体育旅游产业尽快成为甘肃省经济发展新的增长点.  相似文献   
983.
高颖 《科技智囊》2005,(12):48-63
在新修编的北京市城市总体规划 中,朝阳区被定位为城市功能拓展区,它 将成为“国际交往的重要窗口、中国与 世界经济联系的重要节点、对外服务业 发达地区、现代体育文化中心和高新技 术产业基地”。 城市功能拓展区是实现和拓展首都 城市性质功能的重要区域。围绕北京“三 个中心”、“四个服务”的总体功能定位, 朝阳区将成为拓展首都城市功能,“特别  相似文献   
984.
本文探讨了在体育教学和课外体育活动中学生人格的培养,分析了学生的人格魅力与快乐和终身体育的关系,通过体育活动中的人格教育来提高学生的全面素质,以提高学校体育教学的质量。  相似文献   
985.
探索不同的学校体育模式,为落实每天一小时体育锻炼,根据学校自身的紊件和特点,通过实验实施“234”含3+1体育作业.“234”体育模式;即每周2节体育活动,每天做3操:早操、大课间操(系列课间操、健力课阃操、武术搡)、眼保健操.3+1体育作业:学生每周自觉进行不少于3次晨炼,参加一次社区体育活动.实验结果表明,学生对新模式下的体育课、课间锻炼.课外活动等方面态度有明显变化.喜爱运动的学生参与率避步提高.学生参与性的增加,促使学生的体质得到增强,发病率下降,上课时精神注意力更为集中,促进学生文化课学习效果的提高。  相似文献   
986.
《曲阜师范大学学报》2005,31(4):F0002-F0003
体育教研部前身曾是学校体育系的一个教研室.1982年从体育系独立出来。1993年9月原“体育教研室”更名为“体育教研部”。体育教研部现有教职工44人,教授5人,副教授10人.讲师11人.助教15人。有关键岗教授1人.重点岗教授2人。硕士导师3人。有校级中青年学术骨干1人,中青年教师中55%具有硕士以上学位,其中具有博士学位的1人。  相似文献   
987.
采用自编的大学生心理素质调查问卷,调查了2846名在校体育专业大学生和2192名普通专业大学生的心理素质状况,对比分析了其心理素质发展变化的趋势和特点。结果表明:(1)大学生心理素质不存在学校类型之间的差异;(2)大学生心理察质在专业类型之间存在显著性差异,表现为文科类好于体育类,体育类好于理科类;(3)体育专业男生的整体心理素质水平高于普通专业男生;(4)体育专业女生的心理素质水平与普通专业女生无差异;(5)体育专业大学生心理素质存在年级差异,表现出大二最好、大三次之、大一和大四极不稳定的发展趋势。  相似文献   
988.
课程资源的开发与利用是新一轮体育与健康课程改革的重要保障,本文在对课程资源的涵义与分类剖析的基础上,提出了我国体育健康课程资源开发与利用的具体措施.  相似文献   
989.
论高校体育俱乐部教学模式对于学生个性的培养   总被引:5,自引:0,他引:5  
随着新世纪的到来,高校体育教学改革的不断推进,体育教学模式层出不穷.高校俱乐部的教学模式被许多高校所采用,它的教学理念是培养学生的兴趣和爱好,满足学生需要,激发学生的学习动机.这一模式改变了以往的以教师为主导,学生为主体的教学思想,体现了以学生主动参与、教师辅导、答疑为主的人本主义教育思想.达到了发展学生特长,培养学生个性的目的.  相似文献   
990.
针对当前中小学生意志品质比较薄弱的这一社会现象,通过文献资料、综合分析等方法,分析中小学生意志品质薄弱的原因,并提出在体育教学过程中培养意志品质的方法和途径.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号