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61.
首先,在概念上需澄清一点:房地产热与过热.经济泡沫与泡沫经济有着本质的区别。 相似文献
62.
段中霞 《晋中师范高等专科学校学报》2003,20(4):350-352
多媒体计算机技术,能将数字、文字、声音、图像、动画有机地结合在一起,并能将结果综合地表现出来。利用多媒体计算机技术教学能克服现行大学英语教学中存在的诸如共性教育、忽视学生语言使用能力的培养等弊端,实现以学生为中心,改变教师主体地位,推动大学英语教学迈上新台阶。 相似文献
63.
64.
绿色消费问题及其绿色营销促进 总被引:8,自引:0,他引:8
易必武 《吉首大学学报(自然科学版)》2003,24(4):64-68
低的消费发展水平和薄弱的绿色消费意识,使我国绿色消费处于低位消费的起点阶段;绿色产品开发不足,入市困难,绿色欺诈现象的大量存在,制约着绿色消费的实现;消费激约(激励和制约)机制的缺失,无法使绿色消费行为的正的外部性(积极的外部性)从市场交换或价格体系中得到补偿,也无法对非绿色消费行为负的外部性(消极的外部性)进行有效干预;绿色产品产销关联(生产和营销子系统)的绿色化程度直接影响绿色消费的发展.要促进绿色消费,提高绿色消费的社会化程度,必须用绿色营销观念引导绿色消费,大力开发绿色产品,促进绿色产业,严格质量认证,完善绿色标志,制定绿色消费法律法规,健全激约机制,灵活运用绿色营销组合策略. 相似文献
65.
教师的个性因素在相互联系、相互作用的教学活动中,对学生的学习创新意识、创新精神的养成是至关重要的。教师要加强自身的修养,充分发挥积极个性因素的影响作用,建立良好融洽的师生关系,使其渗透到整个教学过程中,促进教育多元化、开放性、全面推进素质教育的开展。 相似文献
66.
消费需求实质是愿意支付和有足够支付能力的潜在消费.消费需求的不足将影响消费需求对经济的促进作用、并导致货币传导机制不畅.在此基础上,本文提出了要改善消费环境,完善消费政策,拓宽消费领域,以保持消费需求对经济增长的促进作用. 相似文献
67.
李剑波 《玉林师范学院学报》2003,24(1):54-56
袁枚性灵说推动了清代文学的解放。具体表现为:1.诗人真性情的解放。它是对传统诗学“以礼制情”、“主理抑情”、“以政治功用代替抒情”的反拨。2.创造精神与个性的解放。它一反宋元以来规唐模宋的诗学思想,张扬个性与独创精神。 相似文献
68.
王国桓 《武汉科技学院学报》1997,(4)
我国开始进入老年人社会,中华人的数量已逐渐增加,中老年服装币场存在现实和潜在的需求,将成为服装市场新的增长点,应重视中老年服装的开发。受流行趋势影响小,对价格的敏感、体型的变化等是中老年服装的消费需求特征,服装市场要适应这些特征。还要引导中老年对服装消费的动机和行为。 相似文献
69.
70.
邓学斌 《湖北民族学院学报(自然科学版)》2006,24(4):397-399
在古典Modigliani-Brumberg生命周期假设和Friedman的持久收入假设下,给出一个有代表性的消费者的最优消费、投资和储蓄的风险投资组合数学模型,通过该模型合理确定投资、消费和储蓄的最佳份额;同时给出了该模型的现实含义. 相似文献