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211.
一个真心帮助别人的人,而且也能够帮助到别人的人,又怎么可能会不成功呢?直销员最重要的品质是爱心!实际上每一个真正成功者最重要的品质也是爱心!  相似文献   
212.
白云 《科技园地》2005,(1):36-36
温室大棚生产蔬菜的优势是以超时令、反季节生产为手段.满足人们冬季对新鲜蔬菜的需求.并创造可观的经济效益,是城郊农民的一条致富途径。目前在我国北方高寒地区温室大棚种植蔬菜逐年增加.有的地区形成规模、特色,茄果类蔬菜在冬季也能成批生产,效益可观。但能够在冬季连续生产的为数不多。因为温室大棚最关键的技术是保温措施与灌溉技术,这两项措施直接关系温室大棚的连续生产和产量品质。  相似文献   
213.
实践心育的基础是清晰的心育理路:以素质为基础养育品质,重视素质向品质的转化;以自我统驭人心,做到智能、人格、精神和谐;言语与情感是自我的内在心义,言语是自我的脸孔,情感是自我中极其重要的生命事件;理解与体验是自我确立、发展的两条心路;习惯与意志构筑自我的运作轨道。有人性的自我心理学是心育的基本理念。  相似文献   
214.
新的作文教学理念,体现了现代化的教育思想.在《新课标》新思想指导下,我们应构建新的作文教学新体系;弘扬学生写作的个性,体现学生的独特性、主动性;让学生参与作文批改,增强合作意识,激发写作兴趣,培养学生对写作的感情,使学生在自由、宽松、愉悦、和谐的氛围下学会写作,培养创新能力.  相似文献   
215.
对现代建筑的民族性理论进行了再思考,认为民族差别尚未具备完全消失的条件,旧的观念还在渗透每个层次,人类还以民族的形式生活着,反映社会物质文明与精神文明的建筑艺术不可能没有民族性烙印,民族文化还具有某种社会意义.然而,当代建筑师应该关注的是现代建筑艺术的发展趋势,而不是将民族性的表现作为追求的最高目标.  相似文献   
216.
气调贮藏对李果实保鲜效果的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用可控气调的方法贮藏采后李果实,并对贮藏期间果实品质和褐变情况进行测定.结果表明:6%~8%O2 2%~4%CO2的气体条件显著抑制了采后李果实可滴定酸含量的下降和呼吸速率、固酸比的上升,延缓果肉褐变,延长贮藏时间,贮藏50 d果肉不褐变,是李适宜的气调贮藏条件.但李果实对CO2十分敏感,当O2的浓度不变,CO2的浓度升为4%~6%时,李果实出现无氧呼吸;当CO2的浓度继续升高时,无氧呼吸加剧,褐变更严重.  相似文献   
217.
李学宇 《科技信息》2007,(10):196-196,166
有人这样评价语文教育:成绩最大,但同时问题又最多。事实上,语文教育的改革牵扯到方方面面,既有课程的改革,又有教学方式的改革。为此,许许多多痴心改革的人们付出了艰辛的劳动,成绩有目共睹。随着语文新课程标准的颁布,语文教育改革将步入一个会更理性的阶段。课堂是教育的重要载体,任何一种教育改革如果没有真正触动课堂的话,  相似文献   
218.
段启容 《遵义科技》2007,35(4):25-29
为了加快水稻新品种新技术的宣传和推广力度,促进水稻生产向优质高产高效方向发展,根据贵州省农业新技术试验示范基地的要求,结合我县实际,引进品质优良,经济性状较好的杂交水稻新品种(组合),进行新品种(组合)比较试验,通过试验评价各品种的丰产性、适应性、抗逆性及适口性,以期为我县水稻生产提供科学依据。  相似文献   
219.
IAQ问题是当前建筑环境领域的研究热点。本文对IAQ的客观评价、主观评价、主客观评价的研究方法进行了分析、评述,认为应重视主观评价、主客观结合、多学科综合研究。同时,仍需要从理论上对IAQ问题进行充分的认识,从而才能对IAQ进行正确的评价。  相似文献   
220.
体育特长教育理论与实践的探索性研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
实施体育特长教学应根据教学目标,教学基本规律和教学实际情况,科学合理地选择内容与方法,贯彻健身性与化性相结合,民族性与世界性相结合,继承性与时代性相结合,统一性与灵活性相结合,实践性与知识性相结合的原则。  相似文献   
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