中国“入世”与高校图书馆信息服务观念的变革

面对中国“入世”后读者需求的变化及高校图书馆信息服务的现状，高校图书馆必须变革服务手段，加速信息资源建设，开展个性化服务，才能适应时代发展的需要。     

广告设计中本土语言的挖掘

广告设计中本土语言的挖掘,不是我们常见的由朴素的民族情感出发的简单的宣传,而是由语言、生存的具体状态出发的理论性的探讨。从本土化图形、本土化文字以及色彩等方面着手进行本土化语言的挖掘,通过对本土化元素的提炼和再造,使本土化元素在形式上更加符合现代人的审美习惯,同时通过元素的再创造赋予传统元素新的、符合商业利益的外延意义。     

高校图书馆个性化服务探析

本文介绍了个性化服务中几种主要服务方式和个性化服务的模式,并探讨了高校图书馆个性化服务的发展方向。     

利用IE秀开发图书馆个性化服务工具条

在解释工具条的定义及优点基础上,以南京艺术学院图书馆工具条的开发为例,详细介绍了如何利用IE秀开发图书馆个性化服务工具条,为进一步做好图书馆的推送服务打好基础.     

高等院校教育目标的个性化探讨

本文主要就高等院校教育目标个性化在现今教育中的迷失现象分析，探讨教育目标个性化丧失后高等院校存在的问题；论述教育目标个性化的价值和意义。探讨重建高等教育目标个性化的策略和新的内涵。append     

体育教学网站设计与实施

随着信息时代的到来,体育教育的信息化、多媒体化,教学方式多样化、个性化已经成为体育教育发展的新方向。我们把体育教学与网络教学进行交叉渗透,设计出具有创新意识的体育教学网站并予以实施,对学生终身体育教育目标的实现起到了良好的促进作用。     

信息商品定制营销探讨

由于信息用户需求趋向个性化、信息市场细分的极限化,信息商品营销的方式向定制营销型转变并发挥越来越重要的作用.文章分析了信息商品定制营销的概念、特点和策略,并就如何实现信息商品的定制营销提出了可行的方法.     

软件过程建模中的并行性挖掘与延拓技术研究

针对软件过程建模中存在的诸多问题，提出了一个基于并行性挖掘与延拓技术的软件过程建模模型，并利用此模型对火车调度系统进行了建模。结果表明，该模型正确且工作效率高。     

基于个性化服务的元搜索引擎模型

概述了元搜索引擎的现状与基本结构原理,提出了一种新的智能化提供个性化服务的元搜索引擎设计方案.     

高校预科"阅读与写作"教学浅论

预科作为高校的特殊层次，其教学当有自身的特点，且各门课程又各具个性。传统的“阅读与写作”课程在较大程度上就是中学“语文”课的翻版，无特点可言，需要研讨。本文通过与中学语文教学的比较，提出“过渡性”是预科“阅读与写作”课程的一大特点，从事该学科教学者应围绕它大胆探索，通过多样化的手段、方法使民族预科学生在观念、思维、习惯等方面实现从中学到大学的转变。