浅析轮渡栈桥新型柔性轨道几何形位

介绍了轮渡栈桥新型柔性轨道几何形位名称术语及相关参数,阐述了柔性轨道几何形位的基本要素,分析了柔性轨道预留轨缝设置的问题。     

浅谈优秀班集体建设

班级是学生生活的基本场所,是学生成长的摇篮。班级建设的状况直接影响着学生在校的生活质量,影响着学生个体社会化和个性发展的水平。那么如何建设一个优秀的班集体,让班级成为充满成长气息和勃勃生机的精神家园,根据多年我班主任工作的经验,谈几点认识。     

新型微步进旋转驱动器的设计与分析计算

文章介绍了一种新型微步进旋转驱动器,该驱动器核心元件采用螺旋原理,用定子内箝位的方式和均布薄壁柔性铰链微变形结构;根据分析和有限元计算,其核心元件——运动转换机构输出的角位移与轴向位移成线性关系,且施加载荷也与轴向位移成线性关系,该驱动器在精密运动和定位、微操作、光学、生物及医学工程等领域将有较大的应用潜力。     

班级管理中的“按需分层”

自两千多年前孔子提出著名的因材施教思想以来,围绕教育教学与个体需求之间的探索就没有间断过。分层教育难能可贵的一点是,它克服了集体教育的弊病,为各层次程度的学生开拓了一个积极的世界。在班级管理的实践中,我们不得不追问,分层教育的起点在哪里？     

在课堂教学中如何培养学生的积极情感

情感态度是影响学生学习和发展的重要因素。情感是人对于客观现实的态度的体验。情感是由客观事物是否满足个体的需要而产生的,它反映了客观事物与个体需要之间的关系。因此,在课堂教学中要求教师要以各种方式引发学生积极学习的兴趣,调动和引导学生参与学习活动的积极性,培养学生的积极情感。采用“寓教于乐”的方法,运用自我实践以情感调动学生的积极性。下面谈谈在课堂教学中如何培养学生的积极情感的几点做法。     

柔性排水基层的配合比设计与施工

本文介绍江珠高速公路柔性基层(ATPB-25)沥青混合料配合比设计及施工控制要点,对ATPB配合比级配做了对比,并实际施工作调整,使现场施工碾压效果更佳,可为类似项目提供参考。     

东海银鲳个体生殖力的研究

本文研究了东海银鲳个体生殖力的分布以及个体生殖力与各体征指标的关系。结果表明：银鲳的个体绝对生殖力ｒ、相对生殖力ｒ／Ｌ（绝对生殖力／体长）、ｒ／ｗ（绝对生殖力／体重）均服从正态分布。个体绝对生殖力ｒ和相对生殖力ｒ／Ｌ与各度量指标均为幂函数关系，与各称量指标则为线性相关，而个体相对生殖力ｒ／ｗ除了与性腺重、成熟系数相关外，与其它体征指标均不相关。本文还进一步给出了个体生殖力ｒ、ｒ／Ｌ、ｒ／ｗ均值的９５％置信区间及个体生殖力ｒ与各指标的多元回纳方程。     

柔性结构桥梁在非定常气动力作用下的近似周期解

以Tacoma大桥为例，针对工程中一类柔性结构桥梁在非定常气动力作用下的非线性动力学模型,在对其奇点类型和其周期运动存在性进行定性分析的基础上,利用谐波平衡法进行了定量分析，得到了该系统稳态的近似周期解。最后，通过数值仿真对理论结果进行了验证。结果表明，当风速在某一个区域内时，所得到的解析结果和数值结果非常接近，且与定性分析的结论一致。此时，由于长时间的周期振动会造成结构疲劳破坏，甚至可能会严重影响桥梁结构的安全，本文的研究结果在振动工程计算和理论设计中具有一定的指导意义。     

感觉与感受之别——谈我对散文创作的一点看法

以市场为主导价值的文学观滋长了散文的消费叙事,散文创作面临精神匮乏的困境,这与许多作者混淆了集体经验（感受）和个体经验（感觉）的内涵有关,通过对＂感受＂和＂感觉＂的释义,可见二者的区别,并通过具体的事例对比解析,论述抓住个体经验（感觉）是写好一篇散文的关键。     

高桩承台柔性基础连续刚构桥合龙顶推力研究

连续刚构桥中跨合龙时通常通过施加顶推力对结构内力进行主动调整。该文结合工程实例,讨论了具有高桩承台柔性基础的连续刚构桥合龙时顶推力的确定方法,通过对比分析顶推前后结构的内力与变形规律,论证了通过施加顶推力来主动调整内力可有效地改善桥梁结构的受力和使用状态,提高桥梁的耐久性。