韩非的国家本位论

韩非是战国时期法家思想家.富国强兵是战国时代各诸侯国共同的目标,实现富国强兵的途径是大力发展耕、战.韩非通过缜密分析认为人的本性是趋利避害的,据此提出了以法治国的理论."国家本位论"是将目标定位在维护国君和民众利益基础上的理论.韩非的目标是通过以法治国来实现富国强兵,以维护国君和民众的利益,所以他是国家本位论者.     

工作过程系统化项目课程开发研究——以《基于C/S的Java项目开发》为例

本文以《基于C/S的Java项目开发》为例,介绍了什么是项目课程、项目课程设计原理以及工作过程系统化项目课程的开发方式。     

氢氟酸职业病危害分析及应对措施

本文论述了氢氟酸的职业病危害体现,结合公司生产实际,提出了有针对性的防范措施,减少职业病危害,保障职工身体健康。     

基于非参数检验的高原反应影响因素分析

用一年的时间随青藏铁路列车采集了２ ８８２份样本数据，随机抽取其中的１ ６９３份，利用非参数检验及 相关分析的方法从统计学上对可能影响耐缺氧反应的因素做分析，最后发现以前到高原时缺氧反应严重程 度、性别、吸烟习惯、肥胖度、年龄５个因素对个体的抗缺氧能力有着不可忽视的影响。该结论不仅可以为减 少旅客高原反应提供指导性意见，为高原旅客列车供氧系统设计和改进提供重要依据，也可以为后续的医学 研究提供统计学基础。     

需要结构选择构成论

本文对需要的内容及对个体需要的引导做了论证。     

基于能力本位的高职《商务英语写作》课程设计

在高职《商务英语写作》课程设计中导入能力本位教育符合高职英语教学“应用为主，够用为度”的原则，有助于培养应用型商务英语人才。本文简要阐述了能力本位的内涵与特点，探讨在能力本位教育理念下的《商务英语写作》课程设计方法。     

浅谈高职的素质教育与人才培养模式

当前,社会对人才的要求不再是单一地强调知识或技能,而是更加重视人才的综合能力和整体素质,尤其重视人才在创新、应变等方面的能力。作为培养、造就高素质人才的高等学校,其教学活动和人才培养目标更加强调对学生的综合能力和素质的培养。高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,培养的是应用型技能人才。本文从高职的素质教育和人才培养模式来探讨如何提高人才的综合素质,增强高职大学生的综合竞争力。     

知识转移效率的建模分析及实验验证

针对知识转移效率研究目前缺乏实验验证的现状,从概率学研究的角度出发,首先把知识转移的问题分为组织内部知识转移与组织间知识转移2个部分;接着根据组织内知识转移是发生在各个个体之间的客观情况,通过研究个体之间知识转移过程的特点,提出了个体间知识转移的概率学模型,用以研究组织内部的知识转移效率.在此基础上,进一步分析了组织间...     

浅谈园林植物群落多层次景观的艺术——以佛山市中山公园为例

0引言 在自然界中生长的植物,无论是天然生长的,还是通过人工在苗圃场培育的,没有一株植物能孤立地个体生长,也没有一个完全孤立的种群。在正常情况下,植物总是成群地在一起生长的,而且是互相联系,又互相作用共存进行组合,这就叫做植物群落。在现代社会中,城市公园与人们的工作、学习、生活、休闲、     

杂交中籼稻机插秧平衡栽培技术体系

<正>系统剖析了杂交中籼稻常规机插技术下秧田与本田生育不平衡、前中后期生育不平衡、个体群体生育不平衡等群体生育及产量形成特征,阐明了杂交中籼水稻机插高产生物学规律、群体质量指标,探明了限制其产量