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51.
乙脑疫情是由于蚊子的叮咬传播的疾病.人们对蚊子这种“空中轰炸机”来说很无奈,它是大自然生物链中的一个环节,我们无法完全消灭它,只能采取各种各样的保护措施来防范它.这样一来,市面上有了许多防蚊产品,有一种用于涂在皮肤上使用的产品--驱蚊剂.这类产品很受“养蚊一族”的欢迎,也是野外工作者的良好保护用品.这类产品多是由一些生产化妆品的厂家生产的,它在化妆品的范畴中没有位置,它不属于化妆品,但要求有卫妆准字批号,可以认为是一种具有化妆品特性的个人保护用品,因主要的原料属于农药类驱避剂,产品上市时需要取得农药登记号. 相似文献
52.
篮球比赛中三分远投运用的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
通过现场观察、统计和数据的归纳整理,对远投命中率、个人和战术三分球、远投区域、远投时间和远投队员等进行讨论和分析.篮球比赛中,必须加强终场前的远投战术配合训练,提高战术远投,加强弧顶和两侧底角区域的远投,提高组织后卫和中锋的远投能力,提高远投队员的心理训练水平和对抗能力. 相似文献
53.
浅谈研究生个人知识管理 总被引:5,自引:0,他引:5
韦春伊 《科技情报开发与经济》2005,15(12):215-216
针对研究生的特点,分析了个人知识管理的必要性,并在个人知识需求分析、个人知识收集、个人知识管理软件的选择、个人知识管理系统的建立和维护、个人知识的使用和创新等方面提出建议。 相似文献
54.
55.
56.
姜国 《长春师范学院学报》2003,(4)
在语文教学过程中,修辞和逻辑都是阅读和写作训练的重要手段。只有很好地掌握了它们的系统知识,明确它们的内在联系和区分,才能更好地运用、理解和掌握。 相似文献
57.
吕志 《湖北三峡学院学报》2003,25(4):31-33
在人生价值体系中,个人固然是一个不可忽视的现实实体,但无论是从深层的价值理性立意,还是从当前社会经济、政治和文化建设实践立意,都不能求证个人本位价值观。对个人在人生价值体系中的定位,应以社会本位为前提。 相似文献
58.
不同年级学生阅读示意图课文的眼动实验研究 总被引:3,自引:0,他引:3
本研究采用眼动方法,对85名小五、初二和高二年级学生图文阅读的阅读理解指标和眼动指标进行考察,结果表明:1)不同年级学生的阅读能力一般都具有明显的年龄发展特征,其中从小五到初二是示意图不同难度课文阅读理解指标和易课文眼动指标发展的一个重要时期;2)不同年龄级学生阅读不同呈现方式课文的阅读理解指标和眼动指标,示意图课文一般显著优于无图课文,图对课文的阅读理解具有明显的促进作用;3)不同年龄级学生阅读不同难度课文的阅读理解指标和眼动指标,易课文一般也显著优于难课文。 相似文献
59.
周林章 《上饶师范学院学报》2003,23(2):21-25
制度蕴含着道德,制度决定着道德,制度伦理优先于个人道德,法制保障着道德。制度对于道德的制约性,决定了在依法治国的背景下,必须把法制建设作为道德建设的基础工程来抓,以确保道德建设在良好的法制氛围中进行。 相似文献
60.
主体化英语阅读方法及其教学实践 总被引:3,自引:0,他引:3
金君卫 《芜湖职业技术学院学报》2003,5(1):75-77
多年来,由于各类英语考试中对阅读的考核往往以选择题的测试方式出现,高校英语的阅读教学暴露出歪曲阅读目标,压抑学生阅读兴趣,影响学生阅读收获等问题。主体参与英语阅读活动对提高学习具有实用价值和实际能力的重要意义。 相似文献