首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2602篇
  免费   15篇
  国内免费   58篇
系统科学   40篇
丛书文集   61篇
教育与普及   133篇
理论与方法论   154篇
现状及发展   4篇
综合类   2283篇
  2024年   4篇
  2023年   10篇
  2022年   28篇
  2021年   28篇
  2020年   32篇
  2019年   27篇
  2018年   7篇
  2017年   11篇
  2016年   22篇
  2015年   63篇
  2014年   166篇
  2013年   144篇
  2012年   166篇
  2011年   172篇
  2010年   252篇
  2009年   268篇
  2008年   225篇
  2007年   175篇
  2006年   125篇
  2005年   116篇
  2004年   118篇
  2003年   98篇
  2002年   74篇
  2001年   84篇
  2000年   71篇
  1999年   35篇
  1998年   26篇
  1997年   26篇
  1996年   22篇
  1995年   22篇
  1994年   20篇
  1993年   13篇
  1992年   5篇
  1991年   6篇
  1990年   5篇
  1989年   3篇
  1988年   2篇
  1987年   1篇
  1981年   1篇
  1957年   1篇
  1938年   1篇
排序方式: 共有2675条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
西藏是我国西南边疆的一个民族地区,为我国人口最少的自治区,但是120多万平方公里的面积却占全国陆地面积的八分之一。和平解放以后,尤其是经过改革开放后,西藏经济社会逐渐追赶其他地区的发展,呈现跨越式发展的态势,经济政治文化发展向国家一体化靠近。追求中国梦是包括西藏各族人民在内全国各族人民的共同愿望。近代以来西藏百年变迁承载了各族人民对中国梦的不懈追求,走向未来西藏在实现中国梦过程中占有重要地位,具有重要意义,应在实现中国梦过程中对国家和中华民族做出积极贡献,与全国人民一道全面建成小康社会,在全国现代化中走进前列,扎实推进中华民族大团结,用中国梦理念构建话语体系影响世界。  相似文献   
102.
针对化工聚合反应过程的特点,结合小波分解多分辨率特性和独立元分析(ICA)提取个数较少的相互独立信号的优点,改进了基于自相关神经元网络的非线性主元分析(NLPCA)方法。在传统的非线性PCA方法中引入了独立元分析模块,不仅解决了自相关神经元网络中确定各层神经元个数的问题,而且以最少的独立元个数捕捉数据的非线性特征。多尺度监控可以识别各种幅值的故障,提高了监控效果。在此基础上,计算I2、I2e和SPE统计量用于故障检测。贡献图法用于识别故障变量。在聚酯生产过程上的仿真结果表明,改进后的方法比传统的非线性PCA方法更及时地检测到过程故障,运用贡献图可以有效地实现故障变量分离。  相似文献   
103.
陈书是同光体闽派的重要诗人,是闽派中最早倡导写“同光体”的诗人,作为“同光体”闽派诗歌的倡导、实践对同光体闽派出了重要贡献。  相似文献   
104.
何来 《科学大观园》2009,(13):60-60
他父亲是位大庄园主。7岁之前,他过着钟鸣鼎食的生活。20世纪60年代,他所生活的那个岛国,突然掀起一场革命,他失去了一切。  相似文献   
105.
106.
一、企业激励机制的界定 根据现代组织行为学理论,激励的本质是员工去做某件事的意愿,这种意愿是以满足员工的个人需要为条件的.激励的核心在于对员工内在需求的把握与满足.激励的基本过程可以表示如下:未满足的需要→紧张→产生驱动力→寻求目标行为→需要满足→紧张消除.  相似文献   
107.
针对我国大学生就业难的问题,以利益相关者理论作为新的分析视角,可以发现当前就业问题不仅是关系大学生切身利益的问题,更是关系多元利益主体的重大的经济和社会问题.政府、企业、高校和学生个人等应共同努力,全面推进我国大学生就业制度的改革,解决大学生就业问题.  相似文献   
108.
根据陕西省2001~2010年上市公司相关数据,建立了陕西省上市公司对陕西省经济贡献的模型.认为上市公司和经济发展的相关性是高度正向的,说明上市公司对拉动陕西经济发展、提高陕西就业率等起到了积极的作用,并对上市公司的进一步发展进行了探讨.  相似文献   
109.
闫兵 《河南科技》2011,(9):32-33
<正>在知识经济时代,学校作为知识密集型组织的代表,其主要组成成员教师所产生和拥有的知识,是超越学校物质资本的无形资产,而掌握无形资产的多寡已经成为衡量教师个体和学校  相似文献   
110.
评介罗杰斯“个人中心疗法”的哲学基础   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文试图就罗杰斯“个人中心疗法”对老子方法论、实用主义“经验”范式的借鉴以及现象学和存在主义对该疗法的影响进行深入的探讨,以有助于人们从更高的层次上理解和把握这一疗法的精髓。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号