在实践中寻找价值定位

在高校素质教育探索中，社会实践活动已逐渐成为培养学生综合素质的有效途径和辅助手段。通过社会实践，使不生在活动，不断提高，完善自我。树立正确的个人价值观和社会价值观，为人生更好地定位。     

个人最佳功能区(IZOF)理论的研究及进展

个人最佳功能区(LZOF)与赛前心理--生理--社会状态达到最优并改善比赛表现高度相关.本文对IZOF的理论及其测量统计方法、研究进展、发展趋势等作了系统的阐述,旨在提高专业人员对该理论的认识与应用.     

生命历程理论视角下的政治社会化过程

政治社会化作为政治文化的实现方式,是一个现实的过程。文章首先介绍了政治社会化的含义,和生命历程理论的概念及原理;其次,在生命历程理论视角下,对个人政治社会化过程的影响和发展做出了探讨,提出了个人政治社会化是受到生命时间、社会时间、历史时间影响下的个人能动性的发展过程。     

成长问答

问我做直销也做了一年多的时间了,但是感觉团队中的一些精英人物始终不是很稳定,我一直在想这个问题,如何留住团队精英,是依靠个人品质还是公司优势,具体应该怎么做呢?答团队的稳定,来自于团队中精英人物的团结,要做到这一点,笔者总结了多年来的经验,以下几点是需要知道的。1.个人品质作为领导人,必须以身作则,因为个人的良好道德品质是让人信服的首要条件。在日常诸多繁杂的事务处理     

要让孩子懂事、感恩、成功

1．教会学生懂事 懂事是做人的基础，是个人素质的一种外在表现。所谓的懂事就是懂道理，也就是能够理解别人，关爱别人，宽容别人，知道自己该做什么、不该做什么。我们说小孩子懂事，就是指他们能体谅大人，尊重他人，知道了学习是自己的任务和义务。[第一段]     

浅谈如何培养学生学习物理的兴趣

物理课程具有综合性强等特点，因此在教学中激发学生的学习兴趣非常重要，要采用能够激发学生学习兴趣的新式教学法．从目常生活中的物理现象、直观生动的实验、物理学史、教师个人魅力等方面阐述如何培养学生学习物理的兴趣     

研究生如何夯实成功科研生涯的基础(ⅩⅩⅨ)

(三)要看得见且明显.在一个人教有三位数的大班级中上课,你必须保证每个位子上的学生都能看得见.     

篮球训练中培养集体拼抢篮板球能力的对策研究

运用理论分析的方法，通过对抢篮板球技术、抢篮板球的基础配合、抢篮板球的基本功训练和战术训练的分析，阐述在抢篮板球的过程中，只有将个人技术和全队的战术行动结合起来，才能有效提高集体拼抢篮板球的能力，获得最后胜利．