基于多Agent的计算机辅助创新系统原型设计

介绍了计算机辅助创新理论的现状与动态,阐明了TRIZ理论及其软件功能,并分析了计算机辅助创新系统的不足,从而提出了一种基于多Agent的计算机辅助创新系统原型的设计方案.     

基于知识发现的高校科研决策支持系统

科研管理是高校的重要工作.如何从大量的科研数据中挖掘出支持科研决策的知识成了当务之急.讨论基于知识发现的高校科研决策支持系统.该系统通过对数据进行分类分析、聚类分析和关联分析发现知识,为学校科研决策者提供决策支持.     

Windows个人防火墙的设计和实现

根据目前Windows操作系统高速接入Internet时存在的各种安全隐患，阐述了防火墙的功能需求并在分析Windows网络接口的基础上，利用VxD技术和IPSEC协议设计实现了一种面向应用的软件防火墙。从而加强了对桌面操作系统的保护，并使得个人网络用户免受黑客的窥视和入侵，为个人网络通信的提供了安全保障。     

知识背景下基于核心竞争力的城市发展研究

传统意义上的城市经营,一般指从政府角度出发,运用市场经济手段运作城市资源,完善城市功能,提高城市素质,确定城市竞争优势。在人类社会进入知识时代的今天,竞争优势的保持便意味着城市必须设法建立以知识为基础的核心竞争力。本文通过分析传统的竞争优势理论——产业竞争优势理论、国家竞争优势理论和企业核心竞争力理论入手,提出了知识背景下,拥有核心竞争力的我国城市的发展战略,并从四个影响方面——教育体系,知识学习的社会网络,R&D和科技创新能力、知识跨区域的流动逐一分析。     

研究性课程的实践反思

研究性学习是学生从自身和社会中选择确定的课题 ,以类似科学研究的方式主动获取知识和应用知识的学习方法。这种方法实践过程中应体现校本课程特点 ,摒弃精英主义 ,渗透人文主义 ,重视元认知力的培养。     

略论学生英语交际能力的培养

本文探讨了如何培养中学生英语交际能力的问题。文章从语言交际法的提出，交际教学法在中学英语教学中的运用，培养学生的交际能力，如何解决教学中可能遇到的困难等几个方面进行了阐述。     

《机械制图》课程教学实践

《机械制图》是机械类专业必修课程。它着重培养学生的空间想象思维能力和实践绘图能力,既要用脑想又 要动手画,难度较大。本文从理论教学和实践教学两个方面提出了激发学生学习兴趣和培养实践动手能力的诸多细 节。     

积极探索主动学习--研究性学习在中学地理教学中开展之我见

研究性学习是我国中学课程改革的一项重要内容.本文通过对研究性学习与中学地理教学的关系以及在中学地理教学中开展的主要方法进行探讨,以期适应新形势发展的需要,全面贯彻国家教育方针,全面推行素质教育.全面培养学生自主学习和创新意识与能力,促进学生自我发展、切实提高地理教育教学效果和质量.     

高师探究性化学实验教学模式的构建与实践

该文从高师探究性化学实验教学思维模式、教学目的模式、教学角色模式、教师授课模式、教学组织模 式、教学考评模式等六个方面阐述了高师探究性化学实验教学模式的构建,并介绍了探究性化学实验教学的实践 探索经验.     

科技提升城市竞争力

实施科教兴市战略,是上海发展到特定阶段的必然选择,也是上海实现发展目标的必由之路,是上海适应世界经济技术发展趋势的迫切需要。科教兴市的核心是创新,关键在人才,目标是全面提升城市综合竞争力。周光召很有信心地表示,“全球化是我们的机遇,上海应该把握好这个机会,通过科技提升城市的竞争力,实现未来的可持续发展。”