基于Claroline的教师个人知识管理

Claroline作为网络教学管理系统得到了广泛的应用,利用Claroline的社会交互性可以构建教师虚拟学习社区。从知识管理的角度对Claroline进行了深入的探讨,提出了Claroline平台中教师个人知识管理的知识转化模型。     

财富增值的困境

居民的个人财富得到了法律上的保障,但是并没有得到实际的保障。政策的波动,制度的不完善,市场的不健全,导致居民依然面临如何留住财富这一难题。财富,一个刺激人神经的词汇。随着经济的发展,财富的形式日趋多元化,土地、矿藏、房屋、货币、金银、股票、债券是财富,专利、版权、商标权等知识产权也是财富。     

网络环境下英语写作与母语负迁移的相互作用

英语写作是英语学习者必须掌握的语言技能之一。然而,受到汉语写作思维的影响,很多中国大学生很难写出地道的英语文章,"中式作文"频频出现于练习和考试中。针对传统的写作教学中存在的不足,本文意在充分利用互联网资源,探析计算机网络辅助英语高学生的写作水平。     

上海市民个人信息安全素养评价研究

信息安全已成为信息时代国家总体安全的基石。个人信息安全是保护个人隐私和财产的必然要求。文章对个人信息安全和信息安全素养的内涵进行剖析,运用问卷调查法对上海市民个人信息安全状况、个人信息安全环境、个人信息安全意识、个人信息安全能力等4个方面进行评价,发现上海市民遭遇个人信息安全侵害的频率较高,但损失程度不大;他们的个人信息安全意识有待提高,个人信息安全能力一般,尤其是大部分市民的密码设置能力有待加强。     

浅议大学英语写作教学

随着我国经济结构调整和转型以及培养外向型人才的需要,提高英语写作水平在大学英语写作教学和实际生活、工作中显得越来越重要.但是,大学英语写作教学还存在一些突出问题,为了提高大学生的英语写作水平,必须下功夫解决英语写作教学中存在的突出问题,使大学英语写作教学质量大辐度提高.     

读写结合，提高阅读教学的实效性

语文教学心理的研究表明，阅读和写作是两个不同的心理过程。前者是自外而内的意义吸收，后者是由内而外的思想表达，但这两个心理过程之间又是可以互相沟通的。一个完整的阅读教学过程，不仅要实现从语言到思想，也要实现从思想到语言。叶圣陶先生曾说：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合于法度，显然与吸收有密切的联系。”一篇篇课文是读写结合的载体，是学习、积累语言文字的例子，也是学习表达的例子。     

经济合同前言写作的内容结构特征

经济合同的前言是经济合向写作的纲领,对经济合同的写作起着决定和支配作用.当前鲜及经济合同前言写作内容结构的详细论述,这给经济合同的前言写作是否规范、正确带来了评价标准上的模糊,因此,认识经济合同前言写作的内容结构特征,就显示出其独特的现实性和必要性.     

以活动促进写作素材的收集与积累

中国的基础教育一向多“传递教学”，少“实践活动”，其结果是我国学生的实践能力比发达国家的学生差。有鉴于此，新课程改革更强调培养学生创新精神和实践能力，而职业中学的学生一毕业就要进入社会，其实践能力的培养更为重要与迫切。下面就此谈谈自己在“以活动促进写作素材的收集与积累”方面的看法和做法。     

下级与上级的心理博弈

在工作和生活中，下级与上级处于既合作又对立的关系。下级与上级的关系其实就是一种博弈。如果相处得好．这种博弈的结果是双方心情舒畅，有利于工作；反之则是人人心中别扭，甚至产生抑郁、焦虑等心理疾病。