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根据作者的亲历和接触到的情况,介绍德国高等教学概况和当前德国高等教育面临的深刻改革;并以德累斯顿工业大学信息专业的教学计划安排为例剖析德国大学教学中的严谨的治学精神,扎实的基础教学,宽厚的专业教学,重视学生能力培养等系列教学活动,供国内了解德国高等教育和在高等教学改革中参考。 相似文献
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费曼的冰水演示及其治学风格 总被引:1,自引:0,他引:1
为了纪念17年前这位诺贝尔奖金获得对揭开“挑战”号失事之谜所作的独特贡献,让我们重温——费曼的冰水演示及其治学风格。 相似文献
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熊洪斌 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2015,(1):110-113
孙竹雅所著《学书枝言》,能够抓住书学的重点和难点,以简炼而优美的文字,由浅入深,娓娓道来,解决了许多实际的疑难问题。又能够深入浅出、生动形象地说明了众多的书学问题,长善救失,时现警策精辟之论,金针度人,开启其"帖学"门庭。文章前后照应贯通,结构严谨,转换过渡,环环紧扣;通篇则文法多变,摇曳生姿。读来引人入胜,思之令人解颐。长语短句,错综杂出;或取譬而巧喻,或言简而意丰;用字考究,音调铿锵,诵之则朗朗上口,咏之而荡气回肠。从文章写作的角度看,《学书枝言》一卷颇有其文法上的艺术特点,值得今人学习与借鉴。 相似文献
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学习语言就是为了能够更好的与人沟通,其实英语作文与语文作文的性质是一样的,都是通过流畅的语言表达作者的一种观点,阐述笔者的思想。写作是非常考验学生语言表达能力的一个指标,它既可以体现出学生灵活运用所学知识的能力,又能体现出学生对于英语基础知识的掌握程度。 相似文献
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蒋己兰 《渝西学院学报(自然科学版)》2016,(4):84-89
张楚廷先生的教师治学思想集中体现在"人与学",是大学人对学的追求与探索。教师在治学过程中,视学术为生命,不仅将其看成是自己个体的生命,更将其视为学校的生命,视为大学的生命。教学是教师学术生命的载体,是教师创造性传授知识、与学生心灵交往以及开发新课程的过程。科研是教师学术生命的活水源泉,不仅可以有效促进教学,还可以创造更多的物质财富和精神财富。社会服务是教师学术生命的价值体现,学术自由则是其有力保障。 相似文献
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