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991.
目的:理解自闭症儿童社会认知特点的象征性表达,探讨ASD儿童社交障碍在箱庭作品中的表现.方法:ASD儿童、正常儿童各27名,收集其初始箱庭作品.从玩具选择、人物和动物的使用方式、空间使用、沙子使用、社交场景的构建、作品单元的关系等方面对作品进行分析.结果:(1)与正常儿童相比,ASD儿童很少使用人物、连接物,对社交信息的象征物缺乏兴趣,而更喜欢球形装饰物等无社交信息的物体;(2)ASD儿童更多有意地将人物和动物玩具摔倒、破坏、肢解、埋藏或隐藏,不能恰当使用;(3)ASD儿童对箱庭游戏规则遵守困难,习惯把玩具放到地板上,故意抛洒沙子,重复装沙、倒沙;(4)ASD儿童箱庭作品单元之间的极少建立联系,几乎不能形成社交场景.结论:对ASD儿童箱庭过程及其作品的理解,可为ASD功能水平评估提供参考. 相似文献
992.
<正>第一代电子游戏机从诞生到现在,只不过短短40余年的时间,却已经历了7个时代的跨越。每次创新都代表了当时科技水平的高度,也成为一代人脑海中永恒的回忆。早在1968年,美国人拉尔夫·巴尔就开始思考如何制造一套真正意义上的电子游戏系统。经过长达4年的研发和测试,这套系统终于在1972年问世,它的名字叫做"奥德赛"。"奥德赛"是世界公认的第一台家用电子视频游戏机,在当时那个年代,它已经非常完美了。拉尔夫认为,"奥德赛"是一个不折不扣的数字主机,虽然这个主机拥有一个独立的模拟信号输出转换装置,并且采用了大量非数字化的 相似文献
993.
游戏是进行体育活动的手段之一,是体育教学与训练的重要内容,在中学体育教学中,体育游戏不仅能够激发学生积极性和求知欲,而且对全面发展学生身体素质、增强体质、提高基本活动能力和掌握知识技能等有积极的作用。根据新课标体育教学的内容和任务及其模块结构特点,合理的将教学内容与体育游戏、场地器材等有机的结合起来进行教学,可以提高学生的学习兴趣,使学生更快的掌握动作技术,培养学生自我锻炼的能力,最终通过游戏达到教学目的,完成课的任务,提高教学质量。 相似文献
994.
《地球上的星星》是一部值得我们每一个教育者反思的印度影片。而中国式的家庭教育和它有太多的相似地方。在家庭中,父母到底应该怎样教育孩子,我们要把孩子培养成一个什么样的人,是每一个家长都不断思考的问题。尊重个性差异、善待孩子、在游戏中激发热情,培养兴趣,利用表扬和批评的有效保障促进每个孩子的充分发展。 相似文献
995.
中职学生沉迷网络游戏屡禁不止。而教师和家长跟孩子谈到游戏的问题时使用损贬的语气.难以跟孩子真正地进行沟通,往往到最后只能使用强制的手段,打骂惩罚或者是纪律处分,而这些对于学生的健康成长并没有起到真正的作用。笔者认为作为教师要端正自己的态度,有效地结合心理学的知识,客观地去分析和解读学生游戏的心理,更好地为职业教育服务。用马斯洛的需要层次论来解读学生的游戏心理:需要决定动机,动机决定行为.为我们的教育工作提供依据。 相似文献
997.
审美者与游戏人——关于艺术精神的一种诠释 总被引:2,自引:0,他引:2
徐岱 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2006,28(2):1-9
关于艺术与游戏的讨论虽然已是老生常谈,但在某种意义上,这个现象本身也表明了这个话题仍蕴含有待进一步开发的理论价值.解释学家伽达默尔提出"作为节日的艺术"的命题,便是这方面的一个重要尝试.审美者与游戏人在当代文化中被日益强化的亲密接触,似乎促进了彼此的融合.这种将诗性文化与游戏活动相提并论的做法固然能为后者涂脂抹粉,但深入地来看,事实上完全阉割了艺术的精神.尽管这种现象已成为后现代文化景观中的一种时尚,但它对艺术文化的破坏也有目共睹.对此,批评的缺席是一种失职. 相似文献
998.
999.
体育游戏的创编与运用 总被引:1,自引:0,他引:1
从学校体育教学的角度来探讨体育游戏的内含、健身和增强学生体质的作用,提出游戏的分类、创编原则和组织教法的要求,为体育游戏在体育教学中的运用提供参考 相似文献
1000.
这部中篇的标题很容易引起秉洼严肃的滨者的误解:又是“男人” “女人”。就这样,打开了小说,一路翻过去,粗粗地。一连串不太令人愉快的意绪不时地闲过:不就是写了这么一点——“那个”吗?照直说呢,关于一个男人的性功能障碍的故事,还值得用近十三万字的篇幅? 相似文献