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251.
新课程《科学》教科书,给人以耳目一新的感觉,鲜艳的插图,丰富的实验,一下子吸引了广大师生的眼球。在3-4的时间里,新书已更改了好几个版,主要是实验方面的内容。观察和实验是学习科学的最基本的方法。虽然,教材中大多数实验可操作性强、现象明显,但也有少数实验, 相似文献
252.
“三角形的三边关系”是义务教育课程标准实验教科书《数学》（华师大版）七年级下册第九章《多边形》第一节《三角形》的内容. 相似文献
254.
杨俊光 《大庆师范学院学报》2012,32(5):138-142
世界史教科书的编纂是世界史学科建设的重要组成部分。20世纪40年代中国的世界史教科书编纂呈现出总结的趋势,世界当代史的编纂开始纳入学界视野,出现了以周谷城《世界通史》为代表的优秀的世界史教科书。 相似文献
255.
隐喻作为一种重要的认知手段,在20世纪下半叶被人们广泛关注和研究.科学隐喻中的模型和类比是初中化学课堂上常用的教学手段,两者在化学教科书中应用是不可缺少的.首先界定了隐喻和科学隐喻,之后梳理出"上教社"初中化学教科书中包含隐喻的内容,最后阐明化学教科书中隐喻的功能. 相似文献
256.
物理是以实验为基础的学科。在物理教科书中有演示实验、学生分组实验，还有每章都安排的小实验。通过这些小实验，可以开发学生智力，激发学习兴趣，培养学生的观察能力和实际动手操作的能力，有效地提高物理教学质量。 相似文献
257.
高芹 《大理学院学报：综合版》2002,1(5):100-103
国家教委2001年颁布了义务教育阶段新的课程计划,规定了在小学开展英语课程。云南省曲靖市根据本市基础教育情况,从小学四年级工设英语课程。本从心理学、语言学角度透视现行实验教材,以期增强广大一线教育工作的认识,进一步推进实验教材的实施。 相似文献
258.
分析了国内岩土工程课程教学中教材存在的问题,介绍广西大学岩土工程学科前期课程建设的基本情况及课程特色,以此为基础对下一步课程建设进行规划并制订了具体实施方案. 相似文献
259.
260.
论述了清末数学教科书产生和发展的历史背景、特点及其影响:(1)同文馆使用的教科书从传统教科书、翻译到自编创新的经过;(2)外国兴办的学堂使用"学校教科书委员会"编译的教科书及一些英文原版教科书;(3)《笔算数学》的传入及其深刻影响. 相似文献