唤起 引领 拓展——特级教师蔡宏圣《用字母表示数》课堂教学赏析

本课教学内容为义务教育课程标准实验教科书苏教版《数学》四年级下册第106～107页。 课前师生交流在生活中见过的用字母表示的有关内容，如：长方形的周长和面积中用a表示长、b表示宽，NBA，KFC，CCTV等。     

2008中国直销十大活跃销售精英

作为直销行业精英的他们，有着卓尔不凡的影响力和代表性。他们的成功经历，已成为引导直销人通向成功的教科书。他们在奋斗历程中所展现出来的坚强、自信与激情，让后来者肃然起敬并深受感染。     

高中数学中的一道易错题

在高三复习时，无论是辅导教材还是教科书，都会涉及到这样一道题： 求经过点P（4，-3），且在两坐标轴上的截距的绝对值相等的直线方程。     

学习二十大精神 推动中国特色世界史三大体系建设

英属非洲殖民地为盟国提供了经济、政治、军事等方面的帮助，为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。然而，受欧洲中心主义史观等复杂因素影响，它们的贡献被西方学术界和政界忽视。中国的世界史学界理应坚持以唯物史观为指导，以真实史料为依据，以为第三世界国家书写信史为目标，加强中非学者间的国际交流，批判欧洲中心论，为真正构建具有中国特色、中国风格、中国气派的世界史学科体系、学术体系和话语体系而努力。     

科学人文融合素质技能并重

在中国传统教育中,通常强调的是教授给学生现成的知识,而没有关注到知识产生的历史过程。以这种方式编排的教科书有思路清晰、易于掌握所讲授的知识等优点,但却使得知识发展的历史消失在逻辑一贯的叙述背后[1]。只通过教科书来了解科学的青年学生,往往对科学缺乏一种历史眼光,以为科学是从一些天才的头脑里     

关于《蔗糖酸催化转化反应》实验教材的探讨(之一)

在考查了九本基础化学实验教科书中的《蔗糖酸催化转化反应》的实验内容后,结合若干值得商榷的问题进行了实验。实验课教材的侧重点不同于理论课教材,应该着重于提高操作、数据处理、实验准确度的技能,应该如实地、不含糊地、全面地告知学生有关的资料。因为水参与反应而被消耗,使体系体积变小、体系中各组分的浓度,特别是催化剂的浓度都会因体系体积变小而增高。     

俄罗斯高中数学教科书中的数学史及其启示

俄罗斯的数学教科书在世界具有较高的影响力，非常重视数学史的教育价值，重视数学史在教科书中的渗透．通过对三套俄罗斯高中数学教科书开展文本分析与比较研究，梳理和总结俄罗斯高中数学教科书中数学史呈现的规律、特点，为我国高中数学教科书中数学史的编写提供必要的经验借鉴．     

台湾对日史观因何错乱

最近,台湾岛内因＂教科书审定委员会＂否决民间出版教科书使用＂日据＂一词,引发激烈的＂日据＂与＂日治＂之争.＂日据＂与＂日治＂虽只有一字之差,却反映了台湾岛内错乱的历史观、国家认同观、是非观与价值观.以民进党为代表的绿营势力是坚决的＂日治派＂,其坚持使用＂日治＂的核心是要在历史上割裂台湾与大陆的关系,为＂台独＂制造历史依据,并影响年轻一代的历史观和价值观.在其影响下,反映中国史观与历史正义的＂日据派＂越来越成为少数派,甚至执政的国民党也对日本曾经在台湾的殖民统治表示肯定与赞扬.     

在大广场怀念马克思和雨果

用160年前雨果的话说，比利时首都布鲁塞尔市内的“大广场”是“世界上最美丽的广场”。如今这句话仍然不过时，大广场几乎保持着原来的样子——看上去矮小却金碧辉煌的楼字、高低不平却坚固得百年不用维修的石块路面。这里曾经的过客有世界史上你能想得到和想不到的仁人志士，除了那么多的几乎被遗忘的国王大臣、将领骑士之外，还有在中国也广。     

美在民间永不朽——中国民间美术

选用教材：人民美术出版社的普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》，第十六课