学习实践科学发展观动态

<正>1、八师石河子市科技局为深入推进学习实践科学发展观活动的开展,使党员干部更加全面、准确地把握科学发展观的核心、主要内容和精神实质。4月3日下午,科技局党组邀请了石河子大学政法学院副教授毕红梅,做了"生存与发展"的专题讲座。     

“实验动物标准化与动物模型”专题讲座在中国药品生物制品检定所举行

应中国药品生物制品检定所和北京实验动物学学会的邀请,2008年10月23日,南京大学模式动物研究所（国家遗传工程小鼠资源库）高翔教授（所长）来京,在中检所举办了“实验动物标准化与动物模型”专题讲座。从事实验动物和动物实验工作的100余人参加了此次学术讲座。     

北京联合大学培训中心教师进行服务外包与电子商务专题讲座

<正>2010年5月6日,受阿里巴巴集团邀请,北京联合大学培训中心常胜军老师赴河北师范大学、河北师范大学(汇华商学院)、石家庄经济管理学院三所学校,为近500名师生开展了题为"服务外包人才需求与行业浅谈、电子商务生态化发展状态报告、大学生创业之路"三场主题讲座。     

天坛泰山—泰山与中国政治文化

2008年11月16日，由山东省委宣传部、山东省社科联主办的“齐鲁讲坛—齐鲁文化走进北京大学系列活动”在北京大学百周年纪念讲堂多功能厅举行，由魏建等三位学者分别作了“中华泰山与泰山文化”的专题讲座。“齐鲁文化走进北京大学系列活动”开办以来，共有多位齐鲁文化专家学者、艺术家开始走进北大讲堂，系统地讲述、介绍、阐释齐鲁文化的丰富内涵，成为具有较高知名度和影响力的品牌。“中华泰山与泰山文化”是系列活动的第十三讲。这是泰山文化讲座首次走进北大，在北大校园内外引起较大反响。这里将讲座文稿选刊，以飨读者。     

破解教育工作主题的尝试——《马克思主义基本原理概论》课课程性质及教学方法探究

《马克思主义基本原理概论》课是培养社会主义事业可靠接班人主渠道之一。该课解决的是培养什么人这一教育工作主题，进行的是理想、信念、信仰教育，而不是单纯的知识灌输。该课所特有的神圣使命要求其教育内容要有针对性、时代感和科学性；方法上应以理服人、以情感人、以身作则；以平等、民主、宽容、探索为基本教学理念。专题讲座式上课能最大限度地满足以上的要求，并能使基本原理与现实问题相统一，是提高该课教学实效的好方法。     

小专题、大文章-谈艺术院校计算机应用推广中的专题化教学

笔者从自己的教学实际出发,针对目前教学过程中出现的各种问题和要求,提出了"专题讲座"这一教学形式在目前艺术院校计算机应用推广教学中的可应用性,并对专题讲座的特点、内容来源、形式以及应注意的问题作了简单的陈述,一来为自己的一点教学心得作一总结,二来也希望其他同行能有所借鉴。     

校第六届学术活动月专家报告掠影

2006年10月中旬至11月中旬是我校第六届学术活动月。在此期间，围绕“迎评促建”这一主题，9位校内外专家、学就系部迎评工作、专业建设、各专业最新尖端科技成果、学生综合素质培养等作了学术报告或专题讲座。[第一段]     

基于形式多样化的信息素养教育

信息素养是信息社会高等教育的新内容。本文结合西南石油大学信息素养教育现状,阐述了新生入馆教育、信息资源检索专题讲座、文献检索课等多种形式的信息素养教育,并探讨了怎样更好地使信息素养内涵贯穿于各种形式的教育实施过程中。     

“全国技术转移发展现状问题及建议”专题报告座谈会

中国科学技术信息研究所于2010年10月21日在北京举办“全国技术转移发展现状问题及建议”专题讲座座谈会。会议由中国科学技术信息研究所总工程师武夷山研究员主持，北京技术市场管理办公室顾问、中国技术市场协会常务理事林耕高级工程师，     

高校图书馆开展科技素养讲座探略

科技素养教育的目的就是要提高大学生的科技意识、科技能力和科技道德.从总体看,高校图书馆通过定期举办各种专题讲座、应用现代科学技术及参照外国经验组织课堂教学等多种途径,开展科技素养教育,收到了较好的教育效果.