高等工科院校训练创造性思维尝试

本文分析了创造性思维训练过程及创造性思维的可塑性,指出创造性思维是可以通过有效的训练达到的,高校应把此训练作为主要的教学任务。本文又剖析了可训练创造性思维的主要环节及存在问题,介绍了笔者训练创造性思维的几点尝试。     

探讨高校铅球运动员的课余训练方法

高校铅球运动员在课余训练中,如果教练员的训练指导思想、手段和方法缺乏科学性、针对性。就会导致训练课的质量不高效率低下,队员的投掷成绩难以快速提高。训练中只有从每个队员的实际出发,因材施教,科学计划,科学训练,才能收到理想的训练效果。     

谈“宽基础”与“专项培训”

新加坡南洋理工学院按照专业将三年的课程分成两个阶段。第一、二学年为第一阶段即工程基础训练阶段,第三学年为第二阶段即专项培训阶段。理解其内涵,对我们搞好职业教育有很好的借鉴作用。     

如何指导学生提高英语听力水平

听是英语学习的重要途径之一,是人们进行语言交际的重要手段。听、说、读、写是英语学习的四项基本技能,而听力一直是学生的薄弱环节。如何提高学生的英语听力水平,成了广大教师共同关注的问     

公安民警身体素质在公安工作中的重要性

为了解学生在校期间体能及身体状况变化的情况,本文通过对2006级学生1-3年级体能及身体状况测评跟踪调查,了解到学生在一年级由于高考复习压力过大,没有更多的时间进行体育锻炼,测评结果显示,身体素质较差,二年级通过一年的强化训练,身体素质有大幅度的提高,但三年级因学生锻炼不正常,体能明显下降,问题的提出,为我校今后课程的安排和教学改革提供了依据.     

长跑与心理因素的研究探讨

本文通过文献资料法和自己多年从事长跑的体会,论述心理与长跑的关系,描述长跑运动员在长跑中的精神世界,揭示长跑时心理上的变化所引起的生理上的变化,阐明心理是怎样主导长跑训练与比赛的,提出长跑运动员要进行心理上的选材,重视对长跑运动员进行心理训练,旨在能对广大的长跑教练员;运动员及爱好者有所裨益。     

少儿舞蹈脚腿功训练琐谈

舞蹈普及与推广应该从少儿抓起,少儿在学习舞蹈的过程中,脚腿功的训练是重中之重。本文以舞蹈基础训练中的脚腿训练为着眼点,论述少儿舞蹈脚腿功训练的特点、要求以及训练策略。     

浅谈如何训练学生的写作速度

提高写作速度,在一定时间内,完成一定数量、质量的文章,是作文教学的一项重要内容。首先要指导学生练好写作的基本功;其次,指导学生建立写作的材料仓库,丰富自己的知识;再次,要培养学生浓厚的写作兴趣。此外,写作时间相对集中,排除各种干扰,创造相对安静的环境,也是加快写作速度不可缺少的条件。     

大学新生心理咨询个案报告

大学新生初入校门由于环境的变化、学习内容的加深等而出现了紧张、烦躁、失眠、学习效率下降、情绪大起大落等一心理问题,内心痛苦前来咨询。运用认知疗法和放松训练对问题进行分析和诊治,消除不合理的认知及行为模式．使其症状得到缓解。     

舰载航空装备机务保障人员体能训练初探

本文从舰载航空装备机务保障人员对体能训练的客观要求及现状分析入手,对舰载航空装备机务保障人员体能训练将面临的一些的现实问题,提出了一些自己粗浅的思考及设想。