体育系学生专项成绩与素质项目间关系的路径分析

用多元统计分析中的路径分析方法，建立了体育系学生跳高专项成绩与身体素质项目成绩之间的路径分析模型。     

创新机制 强化服务 全面促进农村经济发展和社会进步

科技特派员创业行动，是在市场经济条件下，把科技同农业结合起来，把科技人员引向农村经济建设主战场，大力提高农产品的科技含量，推进农业产业化进程，加速农业科技成果的转化应用，既增加农民收入，又增加科技人员收入的重要创业工作，是新时期解决“三农”问题的     

浅谈中小学教师信息技术的培训

随着教育信息化的进行，教师是教育信息化过程中最为关键的因素。而对教师进行的信息技术培训是较为行之有效的途径，但目前培训中还存在一定的问题。本文主要论述培训中存在的问题既解决方案，以及结合行动研究推进培训效果的后续性。     

巢湖市开展专利行政执法专项行动

日前，巢湖市专利管理处依法作出9份行政处罚决定书．给予销售每项冒充专利商品的企业予1000元的罚款，并罚滞纳金1250元，共计6250元，对57项专利标注不准确的商品责令限期整改：在法院的协调下，受处罚企业已自行履行处罚决定。这是巢湖市科技行政部门首次在专利专项行政执法行动中取得成果。     

未来的企业与企业的未来

信息技术的发展，不仅改变了消费者的生活方式，也扭转了消费者对企业的期待。消费者利用先进的信息技术搜寻自己中意的产品，通过比较作出明智的选择，在此过程中，消费者的权力不断地得到加强，这一情况意味着一个全新的客户经济时代已经到来。环境的巨变，迫使企业必须重生。“为客户提供他们真正想要的东西，业务流程至上，无结构化管理，将重点放在最终客户，推倒公司的外‘墙’……”美国管理大师迈克尔·哈默为步履维艰并处于困惑的企业开出了“未来企业九大制胜方略”。在《企业行动纲领》一书中，价值观、经营导向、经营观念、业务…     

地方院校实验室仪器设备计划与购置探讨

广西师范大学在实验室建设中实行专项论证、归口管理和仪器设备招标采购方面的经验与反思.     

行动研究与英语课堂教学中促进型焦虑分析

语言焦虑有促进型焦虑(facilitating anxiety)和妨碍型焦虑(debilitating anxiety)之分。本运用行动研究法分析外语课堂教学中学生妨碍型焦虑形成的因素，探索教师如何帮助学生将妨碍型焦虑转化为促进型焦虑的途径。     

封面故事

紫水鸡(Porphyrio porphyrio)在全球共有13个亚种,我国分布有1个亚种,即云南亚种,仅限于云南、广西、西藏东南部及广东等极少数地区。遗憾的是,自1868年英国博物学家罗伯特·郇和在广东和厦门两次发现紫水鸡后,这种美丽的鸟儿便从人们的视野中消失了。直到1997年12月,华南濒危动物研究所高育仁先生开展黑嘴鸥专项调查时,在广东省海丰县大湖镇的一个小岛上意外地发现了3只紫水鸡,才使这种美丽的鸟儿重新引起了人们的关注。     

元宇宙中深度沉浸感的生成本质与基础

元宇宙之所以成为可能,一个最重要的特征是其深度沉浸性。对深度沉浸感的生成本质特征进行分析,发现深度沉浸主要表现在时间性的沉淀和空间性的扩展,深度沉浸的空间性是时间性的外部表现形式;对深度沉浸感的生成机制进行探讨,指出深度沉浸的基础是感知主体的行动具身性所包含的感知整体性、感知-运动一体性和感知协同性,以及认知延展性所包含的虚拟与虚幻的区分、现实对虚拟的反向补偿以及化身认知的非表征性。     

“重塑自我”的学习实践:专项计划生精英大学学业融入的个案研究

专项计划生通过教育实现向上流动既是一个跨越不同地域边界的过程,也是一个跨越不同文化边界的过程。运用深度访谈法,聚焦一位专项计划大学生的学业融入经历,探寻其成功融入精英大学场域的独特文化机制。研究发现:专项计划生个体融入精英大学场域经历了憧憬期、冲击期、失调期、调适期、掌控期和胜任期6个阶段,且整个融入过程伴随着学业心态、认知观念与行为方式的转变。与国外部分工人阶层家庭背景大学生学业融入策略不同的是,专项计划生在融入精英大学学业过程中,并没有表现出与原有家庭或社区疏离的倾向,反而从家庭场域中寻求积极的情感支持力量,凭借主体行动与反思性学习能力,不断更新认知观念与学习惯习,成功地把原有文化惯习与精英大学场域的文化惯习整合起来,重塑自我身份认同,进而取得学业上的进步与收获。促进专项计划生顺利地实现高中到大学的学业过渡与融入,需要相关重点高校强化专项计划生的大学学业准备意识,营造支持性的校园学习环境,激发他们的自我提升动力与反思性学习能力。