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261.
今年以来,零陵区认真制定尾矿库专项整治方案,成立尾矿库专项整治行动领导小组,加强组织协调,采取有效措施,深入开展尾矿库专项整治行动。一是全面排查,明确整治对象。围绕建设项目核准(或备案)、土地审批、履行安全、环保“三同时”审批和尾矿库安全、环保存在的隐患,区政府安委办协调组织区环保、国土、发改、经贸等单位, 相似文献
262.
从体育舞蹈的专项技能特征出发,结合普通高校体育舞蹈课程现状,对体育舞蹈教学改革提出建议,以充分发掘体育舞蹈的项目特色. 相似文献
263.
科技专项拨款是经国务院批准设立的,用于支持企业科技事业发展的政府专项基金,是政府通过财政拨款的方式对企业的技术创新和重大科研项目等进行的扶持和引导. 相似文献
264.
265.
浅谈高原训练对自行车运动员有氧能力和耐力成绩的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
1.前言
高原训练是指有目的、有计划地将运动员组织到具有适宜海拔高度的地区,进行定期的专项运动训练的方法。国内外训练工作者在本世纪60年代就开始注意到,生活在高原地区的运动员具有较高的耐久力,因此高原训练得到国内外体育界的普遍重视。高原训练的方法也不断改进,并建立了一些新的训练手段及模拟训练方法(高住低练训练法、间歇性低氧训练、低压氧仓训练、呼吸低氧混合气体、模拟高原训练场馆、可调氧分压式睡仓等)。高原训练对机体产生的生理反应是极复杂的,并且存在着不同的适应规律和机制。自行车运动是典型的周期性耐力、速度耐力项目,通过高原低氧环境的高强度大负荷刺激,改善运动员的氧转运机制和肌细胞对氧的摄取利用能力,以达到提高有氧能力的目的。高原训练的优越性使欧美亚澳各国的公路自行车选手受益匪浅。贾维斯认为,高原训练是获取成绩的合理途径。据统计,我国大陆和香港地区的自行车运动员最近5年间进行了18次高原训练,平均每年3次以上。研究证明,高原训练能促进耐力运动员的有氧能力和(或)最大摄氧量的提高,其主要途径就是改善氧转运机制和肌细胞对氧的摄取利用能力。 相似文献
266.
大学体育耐力课是非常困难的,因为在时间少,人数多,场地少,课时少的条件下进行教学,为了提高和改善学生的耐力素质,作者通过教学实践摸索出一套科学的教学方法和训练手段,供大家参考。 相似文献
267.
房洪波 《辽宁师专学报(自然科学版)》2002,4(3):65-66,75
身体素质的水平,将直接影响运动技术的完善程度,运动水平较高,要求的身体素质也越高,根据查阅大量资料和多年来的训练经验,谈一谈中长跑运动员的身体素质训练。 相似文献
268.
高校优育教育专业田径课教学的评价及其理论 总被引:2,自引:0,他引:2
王秀香 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》2002,25(2):201-203
采用献资料、对比分析、理论探讨等方法,根据新世纪高校体育教育专业培养合格的、 高素质的体育教师的要求,在对建立评价体系的依据(未来体育教师应具备的素质)进行讨论的基础上,结合目前高校体育专业主干课-田径课评价体系存在的一些弊端,提出新世纪评价体系的4个发展方向。 相似文献
269.
以增强学生身体健康和心理健康为出发点,立足于素质教育,从教学管理、课程设置、教学方法、考核方法等方面手着,运用文献资料法、调查法、数理统计法、归纳演绎法等,研究我院体育教学改革模式。实验结果表明:我院学生的身体素质得到了提高;学生体育知识、体育能力明显增强;提高了学生的体育兴趣,培养了终生体育锻炼的习惯;教师业务水平得到提高。 相似文献
270.
柳明义 《辽宁师专学报(自然科学版)》2001,3(2):49-51
根据学生体育特长,兴趣,爱好,在大学开设女生健美操专选课是可行的,经过几项指标的测定,对比与分析表明,学生经过一年体育普修课,身体素质比高考时提高很多,学生对接受体育教育在认识上也有很大的提高,由于专选学习时数的增加,练习次数的增多,无论在学习专业技术,身体素质,专项知识等方面,都取得了较好的效果。 相似文献