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101.
仇凯 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2002,19(1):63-66
为培养大学生的心理素质 ,对 85名大学本科生在健美操课上结合身体练习进行专门的心理素质培养 ,所采取的方法有表现力训练 ,增强自信心 ,运用形体语言和词语暗示调节情绪 ,锻炼意志和增强心理稳定性 ,采用问卷调查验证训练效果 ,结果表明 :强调心理素质培养的健美课取得了理想的效果 ,健美操考试成绩优秀率由原来的 1 7.6 %提高到 41 .1 % ,在自信心、表现力、锻炼自觉性和情绪控制能力上都有显著提高 相似文献
102.
论大学生心理健康教育综合体系的建立 总被引:5,自引:0,他引:5
大学生心理成长成熟是一个复杂的问题;影响学生心理健康的因素很多;解决心理问题也必须多渠道、多途径。必须把学生心理健康教育作为一项系统工程来看待,多层次、全方位地建立学生心理问题的辅导、咨询、治疗系统,积极普及推广各类心理基础知识,使大学生的心理健康成熟,为社会培养合格人才。 相似文献
103.
本文从揭示素质教育内涵出发,通过分析体育在素质教育中的重要地位,进而得出加强体育教育及其改革,是真正实现素质教育必然之一。 相似文献
104.
中国女篮在八十年代两次跻身到世界之强,实现了“冲出亚洲、走向世界”的战略目标.然而正当人们踌躇满志、期待女篮向更高目标冲击时,中国女篮在世界性的竞争中却出现了滑坡,由坡峰跌入谷底,本文运用采访、观看比赛和文献资料统计方法,对这种现象进行了分析研究,笔者认为,中国女篮要想在第25届巴塞罗那奥运会上取得好成绩,重新进入世界之强,就必须解决贯彻“以小打大”的训练指导思想、遵循“三从一大”的训练原则和攻守平衡规律,努力提高心理素质. 相似文献
105.
任秀英 《山西师范大学学报:自然科学版》1996,10(1):74-78
本文通过教学实验对比分析,说明在短跑教学中必须重视发展身体素质,教学中发展身体素质必须有科学性. 相似文献
106.
107.
本文论述了电影课程对学生实施素质教育的推动作用,包括:让电影内容成为培养学生思想品德素质的生动教材;利用电影课程,促进学生科学文化素质的发展,利用电影课程,促进学生心理素质的发展;利用电影课程,促进学生创新素质的发展这四个部分。 相似文献
108.
109.
体育教学中开发游戏的心理素质教育功能 总被引:1,自引:0,他引:1
王纳新 《山东师范大学学报(自然科学版)》2006,21(1):153-154
结合当前大学生心理素质存在的问题,以及大部分高校针对学生心理素质教育与培养淡化和缺失的现状。阐述活动性游戏的特征、功能和实施程序,分析活动性游戏与大学生心理素质培养之间的互动机理,将心理教育通过活动性游戏融入体育课堂教学。全面提高大学生身心健康和整体素质的体育教学理念及方法. 相似文献
110.
通过对云南边疆地区乡镇小学骨干教师心理素质进行测试发现,被试整体心理健康情况比较稳定,但责任感、有恒性、自律性、创新能力、适应能力等几项情况均不容乐观。教师心理素质的优劣,直接影响素质教育的进程,为进一步促进小学教师心理素质的健康发展,教师应从我做起,积极提高自身心理素质,学校应采取有效的管理措施促进教师的心理健康,全社会应共同营造有利于教师心理健康的氛围。 相似文献