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《聊城大学学报(自然科学版)》2016,(3):83-86
采用文献资料法、逻辑分析等方法对全国高校30余份体育教育本科培养方案,有关体育人才培养目标定位进行研究分析,从中发现存在问题,通过对比分析为我国普通高校体育教育专业的人才培养目标提出了改革对策和建议.研究结果:体育院校体育专业人才培养应朝着"高级专门人才"趋势发展,这与体育院校办学高层次是吻合的.建设性的提出了"专门化复合体育人才"是一种能够满足社会需求培养方向.一般本科院校的体育人才培养目标应定位在"专门化复合体育人才"这个方向并对专门化复合体育人才培养进行了阐述.提出培养途径与措施. 相似文献
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随着高校扩招速度的放缓,各高校逐渐将经历转移到提高教学质量、完善管理水平上,信息化技术的迅猛发展和各类专门化软件的不断涌现,给管理水平的提高注入了强大的技术支持,教务管理的科学化也越来越突出,笔者通过自身在多年教务管理经验的基础上,摸索出了提高教务管理水平的方法。 相似文献
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本文提出对职业学校计算机及应用专业的课程结构进行综合和专业们化教学,实行"大专业、专门化"的课程体系,职业指向明确而且多元化. 相似文献
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机电一体化专业主干课程的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
论述了主干课程的含义、作用和专业主干课程的组成 ,并探索专业主干课程的具体科目 ,期望对目前的教改以及新专业 (或专门化 )的设置和专业建设有所帮助。 相似文献
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在我国,职务犯罪侦查一体化工作模式已经基本建立,但实践中该模式的运行仍然存在着一些问题。结合现实情况,本文将从职务犯罪侦查权配置、线索管理、侦查组织指挥、侦查协作、侦查保障、监督制约等方面分析职务犯罪侦查一体化 相似文献
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网上仲裁(ODR)作为仲裁的信息化应用,具有广泛的法律适用条件。发达国家由于信息化基础良好而发展迅速,尤其是最近几年更是呈现了许多新的特点。美国的网上仲裁呈现规模化和成熟化的特点,英国主要是为打造全球最佳电子商务环境护航,德国采用专门法案的形式予以严谨规范,日澳新等国也各具特色。 相似文献
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计算机软件专业主干课程群探索 总被引:2,自引:0,他引:2
李萍 《无锡职业技术学院学报》2005,4(4):4-5,8
论述了软件专业主干课程群的设置目的、作用和开发途径,并探索软件专业主干课程群的具体科目。将课程划分为专业核心课程和专门化课程。期望对今后的教改有所帮助。 相似文献