心理学视域内的现代远程开放教育

现代远程开放教育作为实现终身学习和教育公平的有效载体,对其特点和本质,手段,效果等的探讨不断深入,本文从心理学的视角剖析现代远程开放教育的教师观,学生观和教学论,力图通过引进心理学相关成果探索现代远程开放教育新的发展方向。     

《高等数学》中“求极限”问题分析

本文通过对江苏省专转本《高等数学》考试中极限类型问题的分析,总结了求极限的基本类型及相应的处理方法。     

如何提高学生学习地理课程的兴趣

兴趣是最好的老师,培养学生学习地理的兴趣是提高学生自主学习的能力及提高学习成绩的重要环节。本文就如何提高学生学习地理的兴趣进行了阐述,从而激发学生学习地理的热情,提高地理成绩,达到预设的学习目标。     

把握高职学生特点 提高辅导员管理水平

与本科生相比，高职学生有着自己独特的特点。只有把握高职院校学生特点，因势利导，才能做好学生管理工作，为教育教学提供有力保障。     

“课内选项教学＋身体素质练习”教学模式的探究

采用文献资料法、问卷调查法和实验对比法对我校职专生进行“课内选项教学＋身体素质练习”的教学模式进行教学实验。结果表明，这一教学模式是符合学生主体需要的，能充分调动学生参与体育运动的积极性，注重学生运动爱好和专长的形成，养成自我锻炼的良好习惯，为终身体育奠定基础。旨在为基层职业中专学校的体育教学改革探索新路。     

为着未来的星空

盛夏的一个上午,我漫步在安徽歙县桂林中心学校的桂园。 桂园,自然是栽种桂花树的地方,一排排,—列列,郁郁葱葱。让我不解的是,桂花树上挂满了红丝带,这是为什么？我解开一条红丝带,上面是学生写的励志语：读万卷书,行万里路,勤奋好学,实现梦想……解开—条又—条,我忽然想起了歙县雄村的桂园。     

高校二级学院学生党建工作的思考

文章分析了当前高校二级学院学生党建工作的现状和存在的问题,并对高校二级学院学生党建工作进行了深入思考。     

创新作文指导的三种方法

创新作文的基本特征，就是立意要深，材料要新，语言要活。指导学生写好创新作文，是作文教学的真谛。因此，我们要引导学生在生活中寻找新奇，在思考中寻找新意，在表达中寻找“鲜活”。这是创新作文指导的三种基本方法。一、在生活中寻找新奇生活是写作的源泉。既然如此，那么，我们就要引导学生细心地观察生活，从平凡的生活中去寻找新奇的材料。     

《水浒传》牛津残叶试论

牛津大学藏<全像水浒>残叶(牛本)属于<水浒传>简本系统,但与同为简本的余象斗"评林"本(余本)、刘兴我刊本(刘本)、梵蒂冈藏本(梵本)行款格式彼此全然不同,异文也比比皆是.四个版本虽有异文,却有着共同的底本(或底本的底本),它们之间为远近不同的兄弟关系,其中余本和梵本关系最亲近.在国外,<水浒传>残叶、残卷基本上保存在欧洲,它们被传教士、商人带回国,因其都具有建阳刊本特有的上图下文的格式而作为美术品被保存到今天,这给我们提供了研究<水浒传>版本演变史的宝贵资料.     

学生信息管理系统的研究与实现

针对目前学生信息处理工作的实际情况,结合当前最新的数据库技术,设计开发出学生信息管理系统。在开发过程中以VS2005为前台开发工具,SQL Server2005数据库为后台数据库,确保了系统的稳定性,并达到预期的效果。