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宋健 《山西师范大学学报:自然科学版》2007,(Z1)
高校的专职辅导员的主要工作是在学院党委、系党总支的带领下积极配合各部门做好大学生的思想政治工作及专业思想工作,一般为年轻教师担任,近年来要求高学历,多为硕士生任高校的专职辅导员.本文就自己的工作经历谈论一下高校专职辅导员的职业体会. 相似文献
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刘路佳 《科技情报开发与经济》2011,21(15):82-84
以中国石化石油物探技术研究院图书情报中心面向专业科研人员读者群和领导决策参谋需求的服务工作为例,从自助服务模式、参考咨询服务模式和专职顾问服务模式3个方面,介绍了科研院所图书馆专业化知识服务的实践与认识。 相似文献
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朱付元 《中国高校科技与产业化》2012,(4):19-21
国家给予高校专职科研队伍建设以长期的政策支持,但对高校编制(发展)规模总量控制和资源配置与高校教学科研快速发展的需求不相适应之间的矛盾长期以来并未进行很好地解决。可以通过采取改革高校财政拨款制度、改革科研经费管理制度等措施,建立适合国情的、有竞争力的薪酬体系,以便于调控队伍总体规模和结构,进一步推进高校专职科研队伍建设。 相似文献
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近年来随着经济的快速大发展,教育事业也不断的迈向新的台阶,专职教师不断发展,为了加强学生的管理,学校教育的健康成长,专职班主任在某些高校及中职学校已经普遍运用。本文就通江县在中小学中需要实施专职班主任的原因给予一定分析。 相似文献
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目的 为了提高健康教育的落实程度和效果,对健康教育的方式进行探索.方法 选择优秀护理骨干担任专职实施系统健康教育,并与责任护理健康教育方式进行比较.结果 专职护士实施健康教育提高了患者接受健康教育的程度,提高了患者对护理健康教育的满意度,促进了护士提高自身索质.结论 在目前我院护理队伍整体健康教育能力亟待提高的情况下,由专职护士实施健康教育有利于健康教育的贯彻落实. 相似文献
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《济源职业技术学院学报》2011,(2):F0002-F0002
济源职业技术学院经济管理系始建于1994年。目前开设有会计电算化、电子商务、市场营销、国际经济与贸易等4个专业,在校生3000余人。该系现有专职教师70余人,其中教授、副教授27人,双师素 相似文献
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心理契约概念产生于20世纪60年代,直至20世纪90年代,由于经济全球化进程加剧和知识经济时代带来,成为组织管理与人力资源管理研究的热点。特别是近几年,利用心理契约理论研究高校师资队伍建设被高校管理者所关注,然而关于心理契约理论指导开放教育师资队伍建设的研究至今尚少。为此,笔者利用心理契约理论,使用调查问卷,明晰开放教育专职青年教师心理契约破坏因素,以为学校有效防范专职青年教师心理契约破坏提供操作支持,为开放教育学校师资队伍建设提供理论保障。 相似文献
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在高校管理工作中,专职辅导员发挥着重要的作用,充当了基层领导的角色,同时,专职辅导员与高校学生直接接触,也是学生思想工作的教育者。在教学活动中,专职辅导员是学校与学生联系的纽带,在教学工作和学生自主学习等方面起着积极作用。专业导师与辅导员在工作中的合作协调有利于高校学生管理工作更有效的开展,有利于学生更全面的发展。该文主要论述了高校专职辅导员和导师在教学管理和学生全面发展中的作用,并探讨了促进学生全面发展过程中的关键问题。 相似文献
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人民代表大会制度是我国的根本政治制度,关于人大代表是否应该专职化是完善这一制度的重要议题之一,而专职化相关制度的建立和完善是实现专职化的保障。试从建立和完善这些相关配套制度的角度入手来浅谈专职化实现的可行性。 相似文献